一般養(yǎng)老院都不具備完善的設(shè)施有哪些呢?

一般養(yǎng)老院都不具備完善的設(shè)施有哪些呢？1、什么是醫(yī)護(hù)型？目前一般養(yǎng)老院都不具備完善的設(shè)施，往往老人患病要由家屬送往醫(yī)院、照料。而醫(yī)護(hù)型老年護(hù)理中心則充分體現(xiàn)特色，社區(qū)養(yǎng)老院，將養(yǎng)老與醫(yī)院結(jié)合，彌補(bǔ)了養(yǎng)老院就醫(yī)不便難題，晚晴老年護(hù)理中心每天早上護(hù)士為老人量體溫、測(cè)血壓，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行護(hù)理。比如發(fā)現(xiàn)老人血糖高了，就會(huì)立即為老人調(diào)整飲食，專門制定菜譜等?！　⊥砬缋夏曜o(hù)理中心是一所集疾病預(yù)防、、護(hù)理為一體的醫(yī)護(hù)型老年護(hù)理中心。晚晴醫(yī)護(hù)型老年護(hù)理中心設(shè)在醫(yī)院內(nèi)，大大解決了老人難的問(wèn)題，住在醫(yī)護(hù)型老年護(hù)理中心可以得到“大病不轉(zhuǎn)院、小病不下床”服務(wù)。并且費(fèi)用也不貴　　2、選擇醫(yī)護(hù)型老年護(hù)理中心養(yǎng)老的六大理由社會(huì)觀念：讓老人在醫(yī)護(hù)型老年護(hù)理中心養(yǎng)老與敬老院相比更能彰現(xiàn)子女的孝順；醫(yī)護(hù)條件：先進(jìn)的診療設(shè)備和的護(hù)理人員，家屬更無(wú)須擔(dān)憂老人的健康；消費(fèi)價(jià)格：不能自理的老人在醫(yī)護(hù)型老年護(hù)理中心養(yǎng)老的費(fèi)用比住敬老院更低20%；營(yíng)養(yǎng)配餐：配備的營(yíng)養(yǎng)師根據(jù)老人的疾病需要隨時(shí)個(gè)性化調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)；管理經(jīng)驗(yàn)：推行標(biāo)準(zhǔn)化生活護(hù)理模式，量化工作內(nèi)容，實(shí)行流程化作業(yè)管理；住宿環(huán)境：病房的安全呼叫應(yīng)急設(shè)施和溫馨居家的環(huán)境。

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)選用護(hù)理人員的原則

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)選用護(hù)理人員的原則

醫(yī)學(xué)護(hù)理畢業(yè)的學(xué)員，因?yàn)槔碚撝R(shí)更，是很多機(jī)構(gòu)愿意招聘她們的一個(gè)重要原因。不過(guò)我們國(guó)家的護(hù)理一般都屬于醫(yī)學(xué)院校，受一定的醫(yī)學(xué)模式制約。雖然說(shuō)醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)向生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，公立養(yǎng)老院，護(hù)理模式也由過(guò)去以“疾病為中心”的功能制護(hù)理向以“為中心”的“整體護(hù)理”轉(zhuǎn)變，但以我國(guó)現(xiàn)有的資源狀況，依然還是以生物醫(yī)學(xué)模式為主（能把這個(gè)模式做好也很不錯(cuò)了），護(hù)理學(xué)的理論和實(shí)踐內(nèi)容還是以生物醫(yī)學(xué)護(hù)理為主。

　　舉個(gè)例子：比如遇到老年癥老人有狀，或者攻擊護(hù)理人員，醫(yī)院按生物醫(yī)學(xué)模式一般會(huì)用鎮(zhèn)靜劑；如果在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，天津養(yǎng)老院，會(huì)耐心尋找引起老人發(fā)生異常表現(xiàn)的因素，通過(guò)消除外因來(lái)處理，更體現(xiàn)人文關(guān)懷。

　　在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中，屬于護(hù)理的工作內(nèi)容較少（護(hù)理中心除外），養(yǎng)老護(hù)理員在護(hù)理工作中面對(duì)各種紛繁復(fù)雜的日常生活問(wèn)題，私人養(yǎng)老院，比如老人不愿意吃藥怎么辦？老人子女對(duì)護(hù)理計(jì)劃有不同意見怎么辦？這時(shí)候更需要用道德、社會(huì)常識(shí)來(lái)處理問(wèn)題，而這些問(wèn)題一般也很難有的標(biāo)準(zhǔn)，更多的是需要審時(shí)度勢(shì)的巧妙應(yīng)對(duì)。

　　對(duì)于護(hù)理畢業(yè)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，學(xué)到的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中能發(fā)揮的作用有限，而對(duì)于處理各種日常生活問(wèn)題，閱歷略顯不足。學(xué)校能學(xué)到知識(shí)，但社會(huì)常識(shí)的積累一定是需要時(shí)間的。

護(hù)理的意義你知道嗎

由于心身疾病的治理和轉(zhuǎn)歸與心理社會(huì)因素更加密切，的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著疾病的治理效果和康復(fù)程度，因此，對(duì)心身疾病的心理護(hù)理就顯得格外重要。主要目的在于：

1．解除對(duì)疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。

2．正確及時(shí)的健康教育，使盡早適應(yīng)新的角色及住院環(huán)境。

3．幫助建立新的人際關(guān)系，特別是醫(yī)－患關(guān)系，以適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境。

一個(gè)人生病后，其社會(huì)角色也隨之而發(fā)生改變。由于突然充當(dāng)角色以及生活環(huán)境、人際關(guān)系的改變，往往難以一下子適應(yīng)，會(huì)出現(xiàn)一些心理問(wèn)題，這就需要通過(guò)心理護(hù)理，幫助創(chuàng)造有利于治理和康復(fù)的比較好心理狀態(tài)。心理護(hù)理不但有利于康復(fù)，還能貫穿于對(duì)實(shí)施的整體護(hù)理中，提高護(hù)理效果。也有利于提高臨床治理效果，使早日康復(fù)。

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