魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計，歡迎隨時前來咨詢！

　　教師規(guī)范演示，不做反面。很多科學(xué)實驗要求學(xué)生自主操作，進行探究。但有一些實驗操作要用到一些科學(xué)儀器，必須通過教師的演示，讓學(xué)生明白這些儀器的操作方法，科學(xué)實驗器材廠家，才可以讓學(xué)生在實驗中進行有效探究。這里，教師的一舉一動都會成為學(xué)生獨立操作的依據(jù)和榜樣，對學(xué)生的實驗技能起著作用。教師操作應(yīng)按規(guī)定進行，在使用儀器、連接和裝配儀器及演示現(xiàn)象時動作要準(zhǔn)確、有序，而且語言也要科學(xué)規(guī)范，不能口語化。特別要注意的是在演示實驗時教師切不可故意做出錯誤的動作，然后再告誡學(xué)生：“這樣的操作是不正確的，不能這樣操作!”這樣反而會給學(xué)生造成不必要的干擾。

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 培養(yǎng)實踐動手能力。生物知識的學(xué)習(xí)是對大自然和世界的探索，科學(xué)活動的展開需要具備敏銳的觀察力以及較強的動手能力，所以幼師在生物的教學(xué)中要關(guān)注孩子感興趣的事物，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中有關(guān)的科學(xué)，主動地思考其中的奧秘。

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孩子多動手動腦有什么好處呢

　　孩子上幼兒園，趣味科學(xué)實驗器材，從早上起來穿衣、吃飯大事小情，德州科學(xué)實驗器材，都是父母來做，看到孩子穿衣服慢騰騰的，擔(dān)心耽誤時間，科學(xué)實驗器材批發(fā)，三下五除二給孩子穿好了，吃飯的時候嫌孩子慢，讓孩子端坐在那里，一口一口的喂孩子。這樣做雖然省了很多時間，可是，卻讓孩子失去了鍛煉的機會。

　　吃飯穿衣雖然都是生活中的小事，可是，孩子的教育也正是在這些小事中體現(xiàn)出來的。陳鶴琴先生說：“小孩子生來好動，好動的天性與他 能力的發(fā)展有著密切的關(guān)系，要讓兒童用自己的手和腦去做去想。做事的興趣是越做越濃，做事的能力是越做越強，在開始做得不好，甚至失敗是必經(jīng)的步驟，應(yīng)當(dāng)讓 他去做、去實驗、去學(xué)習(xí)。一切的學(xué)習(xí)不論是肌肉的、感覺的或是神經(jīng)的都是靠‘做’即自身的實踐。”

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