早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)

早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)應(yīng)主要包含嬰幼兒衛(wèi)生、早教中心管理、教學(xué)活動組織、美術(shù)教育、語言教育活動等方面的教學(xué)內(nèi)容，具體活動如1歲——1歲半寶寶：親子熱身運動不少于3個；1歲半——2歲半寶寶：親子熱身運動不少于3個；2歲半——3歲半寶寶：親子熱身運動不少于3個；

嬰幼兒托育

嬰幼兒托育的培養(yǎng)目標(biāo)主要是掌握幼兒教育基本理論與技能，具有較強的幼兒素質(zhì)教育實踐能力，能適應(yīng)托幼機構(gòu)與幼兒教育相關(guān)行業(yè)需求的保教，管理等工作。主要課程包含幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、嬰幼兒營養(yǎng)學(xué)、幼兒游戲理論與實踐、兒童發(fā)展評估、形體與舞蹈、音樂、繪畫、鋼琴等。

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幼教虛擬仿真系統(tǒng)

幼教虛擬仿真系統(tǒng)，集“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)環(huán)境和綜合性實訓(xùn)基地的理念，解決與實操建設(shè)及應(yīng)用相融合的問題，同時兼顧與幼兒課程相融合、與實用特色技能相融合、與課程創(chuàng)新相融合、與新型教學(xué)模式相融合、與幼兒生活協(xié)調(diào)發(fā)展相融合。是集主題教學(xué)、體能實操、思維鍛煉于一體的“理實一體化”新型特色實踐教學(xué)平臺。