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佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司開發(fā)的產(chǎn)品有學(xué)生用安全機(jī)床、小型精密機(jī)床、小型數(shù)控機(jī)床,微型數(shù)控加工中心,數(shù)控實(shí)驗(yàn)臺(tái),激光雕刻機(jī)等產(chǎn)品。廣泛應(yīng)用于各類校內(nèi)外教育,如校園創(chuàng)客、勞技、綜合實(shí)踐、通用技術(shù)和中、高職院校的機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)等。
在校園中建設(shè)創(chuàng)客空間,有利于解決高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面不足的問題,有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng),提高我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量和成功率。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要取得成果要經(jīng)過長(zhǎng)期的積累,但是如果在實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的同時(shí)建設(shè)創(chuàng)客空間,創(chuàng)客空間和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩者可以相互促進(jìn),縮短創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累的時(shí)間,提高創(chuàng)客空間的質(zhì)量。創(chuàng)客空間和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一樣,都以文化建設(shè)和制度建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)人才為主要目的,多吸收國(guó)內(nèi)外建設(shè)創(chuàng)客空間的經(jīng)驗(yàn),努力建設(shè)良好的校園創(chuàng)客空間,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在學(xué)校的實(shí)施,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
創(chuàng)客空間的評(píng)估體系與其他教育系統(tǒng)的評(píng)估體系不同,它不能通過考核方式判斷創(chuàng)客空間的成果,可以通過調(diào)查問卷和隨機(jī)采訪的方式得出師生對(duì)創(chuàng)客空間的看法,結(jié)合創(chuàng)客空間的成果進(jìn)行分析,建立合理的評(píng)估系統(tǒng),在后期也可以在評(píng)估系統(tǒng)中加入成本和收益的分析,進(jìn)一步的判斷創(chuàng)客空間的發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)制定更好的發(fā)展方案。
佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司的前身是佛山市順德區(qū)先導(dǎo)智能機(jī)器有限公司 ,注冊(cè)于2002年,從事小型機(jī)床,教學(xué)儀器的開發(fā)和制造近20年之久,擁有的技術(shù),成熟的產(chǎn)品生產(chǎn)線。
創(chuàng)客空間是一個(gè)具有加工車間、工作室功能的開放的實(shí)驗(yàn)室,各個(gè)學(xué)科的學(xué)生正在通過制作和創(chuàng)造的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),提到創(chuàng)客工具,你可能會(huì)想到種種引人注目的桌面制造工具,但首先我們要提的是基礎(chǔ)的創(chuàng)客教育工具,只要用學(xué)生必備的一些文具,如剪刀、美工刀、膠水,就可以做出簡(jiǎn)單的創(chuàng)客教育課程。創(chuàng)客教育工具的種類繁多,我們可以通過對(duì)工具的類型進(jìn)行劃分,把創(chuàng)客工具劃分為機(jī)械加工類、電子智能類、軟件編程類3類,STEAM設(shè)備廠家,這是一種基本的劃分。教師至少應(yīng)該掌握這3大類工具每類中的1種或幾種,否則就很難得心應(yīng)手地開展創(chuàng)客教育。機(jī)械加工類工具是指在創(chuàng)客制作中主要服務(wù)于產(chǎn)品的外觀及機(jī)械結(jié)構(gòu)的工具,它是創(chuàng)客作品的骨骼和皮肉。
佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司開發(fā)的產(chǎn)品有學(xué)生用安全機(jī)床、小型精密機(jī)床、小型數(shù)控機(jī)床,微型數(shù)控加工中心,數(shù)控實(shí)驗(yàn)臺(tái),激光雕刻機(jī)等產(chǎn)品。廣泛應(yīng)用于各類校內(nèi)外教育,如校園創(chuàng)客、勞技、綜合實(shí)踐、通用技術(shù)和中、高職院校的機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)等。
創(chuàng)客教育在課程設(shè)置的目的上,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,注重動(dòng)手實(shí)踐以及與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)關(guān)聯(lián)。而在課程科目的具體設(shè)置上,創(chuàng)客教育主要是從軟件Scratch編程,Arduino等開源硬件的電子理論與實(shí)操,3D打印機(jī)、機(jī)器人的構(gòu)造和組裝等多個(gè)維度分別設(shè)置基礎(chǔ)、中級(jí)、高課程,以此訓(xùn)練學(xué)員創(chuàng)造力、知識(shí)技能和探索能力。
企業(yè): 佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司
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