好學(xué)生與好孩子會(huì)讓家長(zhǎng)、老師、親友們都很喜歡，他們?cè)诩依锸莻€(gè)活潑開(kāi)朗又懂事聽(tīng)話的好孩子，他們?cè)趯W(xué)校是個(gè)勇敢、聰明伶俐的學(xué)生，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都有他的身影。得獎(jiǎng)狀呀！得大紅花呀！班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)都是有他的，這樣的孩子家長(zhǎng)都特別有面子。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)的不怎么樣的話？家長(zhǎng)該怎么辦呢？這里我和各位家長(zhǎng)分享一個(gè)理論，多元智能理論。

我們必須知道孩子是優(yōu)勢(shì)多元智能的一個(gè)綜合體，出現(xiàn)這樣的情況說(shuō)明孩子還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的智能點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)是應(yīng)該感到慚愧的，說(shuō)明家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)智能在哪里，你不知道他的優(yōu)勢(shì)。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣的時(shí)候，家長(zhǎng)切記，你永遠(yuǎn)和孩子是站在一起的，在外人面前，在孩子面前，你始終如一的和孩子站在一起，是同一個(gè)戰(zhàn)線，然后呢，當(dāng)這個(gè)事情過(guò)去了之后，找個(gè)合適的環(huán)境和時(shí)機(jī)溫柔的告訴孩子，你覺(jué)得孩子哪些方面做的還不夠好，正確的思維模式是怎樣的，和孩子有個(gè)交流。

我們是愛(ài)孩子的，是無(wú)條件的愛(ài)孩子，我們不能說(shuō)：孩子，這件事情很好，所以，我們很愛(ài)你，當(dāng)這件事不好的時(shí)候我們就不愛(ài)你了。我們不能因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)、外貌、身高等去決定愛(ài)不愛(ài)孩子，我們應(yīng)該給以孩子更廣闊的天地，培養(yǎng)他，讓他能更好機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)更的自己。

讓孩子參加一次夏令營(yíng)

既是給孩子一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)

也是給自己一次學(xué)會(huì)重新思考

如何幫助孩子更好成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生i子女，從小在爺爺奶奶爸爸媽媽的溫暖懷抱里細(xì)心呵護(hù)長(zhǎng)大的，過(guò)多的寵溺和愛(ài)護(hù)往往讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)懶散、脾氣差、柔弱、厭學(xué)、注意力不集中等問(wèn)題。

家長(zhǎng)們開(kāi)始感嘆：孩子對(duì)自己教育的漠視與不聽(tīng)勸導(dǎo)。“孩子總是逆反，不耐煩、不聽(tīng)話，越罵越反抗你。特別是到了青春期的孩子，從小乖巧可愛(ài)的孩子變得桀驁不馴、難以控；順從聽(tīng)話、清純陽(yáng)光的孩子容易情緒沖動(dòng)、難以捉摸。經(jīng)常鬧得關(guān)系緊張，溝通不暢，孩子不愿多說(shuō)話，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，摔門(mén)而出。慢慢地家庭進(jìn)入“危機(jī)期”，面臨“雙輸”的局面……

孩子與父母關(guān)系緊張而引發(fā)出問(wèn)題的，少兒冬令營(yíng)，基本上都是因?yàn)闇贤ú粫扯斐傻?，孩子不愿意?tīng)父母說(shuō)話，又不善于表達(dá)，不習(xí)慣表達(dá)，不溝通就會(huì)產(chǎn)生很多的分歧與誤解，缺乏溝通容易引發(fā)家庭矛盾。

父母與爺爺奶奶不應(yīng)該剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，不應(yīng)該在孩子獨(dú)立的路上設(shè)置障礙。睿智的父母會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、感恩、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這樣的父母往往能在親子關(guān)系融洽，會(huì)保證全家人的生活質(zhì)量。

作為孩子，他們都希望自己可以得到父母的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，得到父母的肯定。當(dāng)孩子不會(huì)做作業(yè)或遇事不夠勇敢時(shí)，你是如何表現(xiàn)的？您是鼓舞孩子還是數(shù)落孩子？我相信很多父母會(huì)控制不住做了后者。然而，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)肯定孩子讓孩子更好的改正、正視、成為的自己。

鼓勵(lì)孩子努力用功，會(huì)給孩子一個(gè)可以自己掌控的感覺(jué)，孩子會(huì)認(rèn)為，成功與否掌握在自己手中。鼓勵(lì)能增加孩子的信心，勇氣，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)的能力，激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營(yíng)，一直把“培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的品質(zhì)，守紀(jì)、緊張、服從的軍人意識(shí)和良好的行為習(xí)慣”作為首要任務(wù)。使參加過(guò)軍事夏令營(yíng)的孩子成為一個(gè)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)以律己、心懷感恩、不忘初心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為人父母的層次，就是尊重并呵護(hù)孩子的天性，終讓孩子成為的自己。

南山區(qū)少兒冬令營(yíng)服務(wù)放心可靠由廣東成功營(yíng)地拓展服務(wù)有限公司提供。廣東成功營(yíng)地拓展服務(wù)有限公司是從事“拓展訓(xùn)練,職業(yè)培訓(xùn),企業(yè)管理培訓(xùn),青少年素質(zhì)拓展”的企業(yè)，公司秉承“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，用心服務(wù)”的理念，為您提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。歡迎來(lái)電咨詢！聯(lián)系人：張老師。同時(shí)本公司還是從事寒假冬令營(yíng)，軍訓(xùn)冬令營(yíng)，軍事冬令營(yíng)的服務(wù)商，歡迎來(lái)電咨詢。