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如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名冬令營(yíng),能不能安排到同一個(gè)宿舍?
如果孩子報(bào)的是不同班級(jí),那我們建議盡量讓孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍,因?yàn)槲覀兠總€(gè)營(yíng)的課程時(shí)間安排和訓(xùn)練目標(biāo)都不一樣,黃埔青少年夏令營(yíng),如果孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍的話,能夠更好的一起體驗(yàn)課程效果,另外也有利于孩子在全新的環(huán)境中學(xué)會(huì)快速融入其中、學(xué)會(huì)推銷自己、培養(yǎng)集體觀。當(dāng)然如果情況特殊的話,我們也可以根據(jù)學(xué)員的特殊要求做出相應(yīng)安排。
如果我們不希望孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲,那么做父母的應(yīng)該做好,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。有時(shí)候不妨把虛擬世界的故事搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái),不僅可以減少孩子的屏幕時(shí)間,還大大增進(jìn)了親子關(guān)系。
黃埔成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng),通過(guò)體驗(yàn)式素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)綜合能力;多元化特色活動(dòng),寓教于樂(lè)模式,拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤;孩子在玩的過(guò)程中,體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí),也收獲諸如溝通、寬容、協(xié)作等社會(huì)技能;孩子成長(zhǎng),家長(zhǎng)滿意。
孩子從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)爸媽身邊,我們很擔(dān)心他能不能適應(yīng)這種獨(dú)立生活?
您這種擔(dān)心是可以理解的,但是孩子遲早要離開家長(zhǎng)的懷抱的,不妨讓孩子早些接受這樣的鍛煉,通過(guò)冬夏令營(yíng)孩子可以培養(yǎng)起獨(dú)立自理能力,也許有的孩子在營(yíng)地會(huì)想家,會(huì)想回家,但我們的生活老師和教官都是經(jīng)驗(yàn)十分豐富的,他們很懂孩子心理,會(huì)很及時(shí)處理諸如此類的問(wèn)題。我們歷屆都有遇到過(guò)這樣問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心引導(dǎo),并且家長(zhǎng)能配合好我們老師,孩子都能克服自己的弱點(diǎn),邁出成功的一步,這對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都是一個(gè)積極的影響作用。
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