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魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學教育的科技公司。提供個性化課程服務(wù),所有課程包括教材、器材、課件、教案,均配套設(shè)計,歡迎隨時前來咨詢!
寶寶玩具怎么選
小玩具是孩子成長全過程中的小伙伴,它在帶來小寶寶快樂的另外,一年級小學科學,也在隨著著孩子成長。小玩具能夠激起小寶寶探索宇宙的工作能力,另外還能產(chǎn)生視、觸、聽覺系統(tǒng)等多種多樣感觀的不一樣感受,因此 給寶寶挑選適合的小玩具看起來至關(guān)重要。
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兒童成長要講究“牧養(yǎng)”
這是一個非常形象的說法?!澳琉B(yǎng)”有“放養(yǎng)”的意思,但不是放手不管,而是比喻我們要像有經(jīng)驗的牧人放牧一樣,小學科學,把羊群帶到肥美的草地,讓羊盡情地吃草——要把兒童引到更廣闊的、富有意義的知識空間,激發(fā)兒童主動學習的愿望和熱情。
從這個角度上講,小學科學教材,激發(fā)兒童求知的主動性和積極性是“牧養(yǎng)”的價值。比如讓一個兒童熱愛閱讀,讓一個兒童有目的地去實踐,定制版小學科學,去參觀各種博物館,去參與各項 社會公益活動等。這種“牧養(yǎng)”的方式都是有利于調(diào)動兒童成長的積極性的。他們會非??鞓?、非常主動、非常積極地參與到活動當中。
現(xiàn)在的問題是更多的家長“圈養(yǎng)”孩子。兒童活動交往的范圍很小,成長方式也非常單一,甚至枯燥。許多兒童每天就是上學、做作業(yè)、寫試卷、上培訓班,有的在 幼兒時代就過早學習系統(tǒng)學科知識。于是,家長替代了孩子的成長,他們束縛了兒童的發(fā)展?!叭︷B(yǎng)”讓兒童的生命失去了更多的意義與光彩。
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父母在給寶寶挑選小玩具時,要注意:
小玩具是不是激勵思索或解決困難?
小寶寶的小玩具在某種意義上而言是她們的啟蒙老師,激勵她們?nèi)グl(fā)覺、探尋、思索和解決困難,大家給寶寶挑選適合的小玩具,還能夠推動她們認知能力和智商的生長發(fā)育。
小玩具是不是能推動溝通交流?
一個好的小玩具,還應以推動小寶寶與他人溝通交流、互動交流的公路橋梁,協(xié)助小寶寶創(chuàng)建與外部的聯(lián)絡(luò)。
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