訓練使用左手

多用左手可開發(fā)右腦，這是因為左手的動作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來剪東西、寫字、畫畫、抓玩具。此外，讓寶寶多用右腳、左耳等也同樣有效。

另外，讓寶寶反復地做扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶細小手指動作，也有助于開發(fā)寶寶的右腦，福州右腦開發(fā)訓練，并且兩只手都會得到訓練。

3、提高認識能力

只給寶寶看小動物身體某一部分，讓他想象整個小動物是什么樣子，將一幅畫的一部分遮起來，福州右腦開發(fā)，讓孩子猜其它部分是什么樣子等。這些游戲都是通過幼兒記憶事物的形態(tài)來提高右腦對事物整體結構的認知能力。

開發(fā)右腦潛能的公式

放松

放松不僅會讓我們的身心感覺到輕松，同時，也會讓孩子的大腦處于放松的狀態(tài)，福州右腦開發(fā)機構，因此，要努力使心情平靜下來，同時盡量放松身心，福州右腦開發(fā)培養(yǎng)，通過這種放松狀態(tài)，右腦就會處于輕松的狀態(tài)，那么，右腦的佳狀態(tài)就是放松，因此，這就是右腦潛能開發(fā)的關鍵步驟。

集中是右腦潛能開發(fā)的第二步驟，那么，如何進行集中呢？需要運用丹田呼吸法把意識狀態(tài)從右腦轉換到左腦。通過腹式呼吸把氣體努力壓到丹田在這個呼吸的過程中，我們的大腦就會自然而然的轉移到適用右腦的腦波上了，這就是右腦潛能開發(fā)的另一個重要環(huán)節(jié)。

集中方法

丹田呼吸:

1. 深深地吐一口氣。(5秒) (將體內的濁氣、邪氣排出去)

2. 吸一口氣。(5秒) (吸入充足的宇宙能量)

3. 把肺部氣體擠壓到丹田。(5秒) 把5秒拉長為10秒、15秒、20秒。 每次練習要做10分鐘以上。

開發(fā)右腦潛能的公式

通過掃描儀對人腦的掃描的實驗發(fā)現，在完成語言，邏輯思維等任務的時候左右腦都會參與，而左腦對細節(jié)更加關注，右腦則更看重大局，左右腦的差別，是處理問題方式上的差別，而非其功能本身的差別。研究指出，沒有任何證據顯示創(chuàng)造性與右腦有著什么特殊關系。

右腦潛能沒有傳說中的巨大，右腦開發(fā)也并不比左腦開發(fā)重要很多。一個人在思考、判斷和語言應用的時候都是協調了左右腦共同完成的，左右腦還是需要協調平衡發(fā)展才是關鍵。

右腦儲存的信息量和左腦基本相同。兩者在形態(tài)和結構上是基本相同的，神經細胞數量和突觸接觸點的數量至少在數量級上也一致。沒有任何科學實驗顯示右腦和左腦在信息儲存功能上存在巨大的差別。

并非所有左撇子都是右腦占主導，只有不到20%的左撇子是右腦型的。

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