一些校友告訴我，管理雖然復雜，但沒有商學院的一些老師說的那么復雜，關鍵問題是要能看到點上、說到點上，抓到點上。以前動不動十幾門二十幾門課程，說來說去也就這么一些東西，為課程而課程，弄得云里霧里的。公開大學清清楚楚主要的六門科目，作為管理者要考慮的問題，都在了。而且邏輯嚴密、系統(tǒng)，通過作業(yè)和考試，非常有成就感。

MBA的特點

MBA的是面對實戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學”，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實踐經(jīng)驗和管理經(jīng)驗(應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力等)。其課程內容涉及管理類、經(jīng)濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判4、MBA特點MBA它的是面對實戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學”，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實踐經(jīng)驗和管理經(jīng)驗(應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力等)。其課程內容涉及管理類、經(jīng)濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。

根本上，面對日趨復雜的、快速變化的、化的競爭環(huán)境，不但需要轉變觀念、與時俱進，也非常需要化的知識和國際通用管理語言，需要人才，天津mba筆試培訓中心，也是管理日益復雜化和社會分工的必然。為什么哈佛大學只要修習3門課程，就是因為那時候的商業(yè)活動相對簡單，沒有那么復雜。社會存在決定社會意識，現(xiàn)在經(jīng)營企業(yè)如果僅僅只會算算賬、會簽合同已經(jīng)遠遠不夠的了？但是，商業(yè)活動也沒有那么的復雜，一些人為制造的復雜和麻煩，只會影響自身的形象。

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