智能視頻的應(yīng)用大體上可以分為安全相關(guān)應(yīng)用和非安全

智能視頻的應(yīng)用大體上可以分為安全相關(guān)應(yīng)用和非安全相關(guān)應(yīng)用兩大類。安全類相關(guān)的應(yīng)用是目前市場(chǎng)上存在的主要智能視頻應(yīng)用，特別是在911、馬德里案以及倫敦案發(fā)生之后，市場(chǎng)上對(duì)于此類應(yīng)用的需求不斷增長(zhǎng)。這些應(yīng)用主要作用是協(xié)助或其他機(jī)構(gòu)的安全部門提高室外大地域公共環(huán)境的安全防護(hù)。此類應(yīng)用主要包括：視頻移動(dòng)偵測(cè)、物體、人物面部識(shí)別、車輛識(shí)別和滯留等。

大學(xué)校園具有開放性管理的特征

大學(xué)校園具有開放性管理的特征，出入的人員不僅有本校區(qū)的學(xué)生老師和其他工作人員，天津視頻監(jiān)控系統(tǒng)，還會(huì)有其他校區(qū)人員、社會(huì)人員，天津視頻監(jiān)控價(jià)格，出入人員成分比較復(fù)雜，流動(dòng)性大。存在的不可控因素會(huì)影響到學(xué)校安全管理，影響校園的正常的運(yùn)行秩序。人臉識(shí)別系統(tǒng)在學(xué)校場(chǎng)景的應(yīng)用應(yīng)運(yùn)而生，逐步落地使用人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)、智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行人員出入管控，校園異常管理，考勤管理。有效助力實(shí)現(xiàn)校園場(chǎng)景智能管理，提升校園安全系數(shù)。

防爆安防監(jiān)控?cái)z像機(jī)工作原理：早期的防爆監(jiān)控?cái)z像機(jī)以本質(zhì)安全型和正壓型為主。本質(zhì)安全型防爆攝像機(jī)的特點(diǎn)在于對(duì)攝像機(jī)的電路進(jìn)行本質(zhì)安全處理，天津視頻監(jiān)控維修公司，電氣之線路輸出或輸入均被設(shè)計(jì)控制在不足以產(chǎn)生使氫氣發(fā)生引火的能量以下，天津視頻監(jiān)控，使其在正常工作中不會(huì)產(chǎn)生電火花、電弧及高溫，從而避免引爆物質(zhì)。這種類型的防爆攝像機(jī)結(jié)構(gòu)單位成本過(guò)高是缺點(diǎn)，此外也不利于日后的升級(jí)。

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