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魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個(gè)性化課程服務(wù),所有課程包括教材、器材、課件、教案,均配套設(shè)計(jì),歡迎隨時(shí)前來咨詢!
幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)還受到自我中心思維的局限
幼兒思維上的這一特點(diǎn)給他們的科學(xué)學(xué)習(xí)帶來了很大的阻礙。因?yàn)檫@和科學(xué)的客觀性要求之間存在著明顯的矛盾沖突。具體表現(xiàn)如下。
幼兒賦予大自然的萬事萬物以靈性,認(rèn)為它們都是有生命、有感情的,幼兒認(rèn)識自然事物的過程,就是和大自然對話的過程。
幼兒會用人為的動(dòng)機(jī)或感情來解釋客觀事物。如認(rèn)為“大輪船很重但是沒有沉到水里,是因?yàn)樗苡赂摇薄帮L(fēng)是風(fēng)婆婆吹來的”,甚至全然不顧成人向他解釋過“物體在水里的沉浮是它們的比重決定的”“風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的”等一些科學(xué)原理。
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現(xiàn)代的父母該如何教育現(xiàn)代的孩子
身為現(xiàn)代父母,您知道現(xiàn)代孩子該怎樣教育嗎?很多父母認(rèn)為,家庭教育就是開發(fā)孩子的智力,也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩,四五歲學(xué)英語,上學(xué)后要請家 教、上輔導(dǎo)班,幼兒園科學(xué)玩具,成績一定要,將來一定要上大學(xué)。似乎只有這樣,父母的教育才算成功,孩子才算成才。實(shí)踐證明,這是對家庭教育的極大誤解,是升 學(xué)教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。家庭教育重要的任務(wù)應(yīng)該是建筑孩子的人格長城。
試想,如果一個(gè)孩子缺少對生命的認(rèn)知(一遇到挫折就產(chǎn)生的念頭),沒有夢想的能力(自己將來想做什么都不知道),不懂得保護(hù)自己(做了博士生依然被農(nóng)民),六級幼兒園科學(xué),無法與別人共享(腰纏萬貫卻不快樂),四級幼兒園科學(xué),那么,即使這個(gè)孩子門門功課考一,又能怎么樣?
當(dāng)今,該改變的是父母,是父母的教育觀念。那么,正確的家庭教育應(yīng)該是什么?是父母應(yīng)該幫助孩子建造一個(gè)良好的人生平臺,讓孩子有很好的人格修養(yǎng),懂得做人,懂得成功的真正含義。
只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我們的孩子才能接受良好的家庭教育,才能終生受益。
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父母在給寶寶挑選小玩具時(shí),要注意:
小玩具是不是能激起小寶寶的能動(dòng)性?親人是不是能夠一起玩?
僅有當(dāng)小寶寶以積極參加而不是處于被動(dòng)觀查的方法與小玩具互動(dòng)交流起來,另外隨著親人一起玩,小玩具才可以充分發(fā)揮到它較大的使用價(jià)值。例如像皮泥,在親人的守候下,幼兒園科學(xué),小寶寶能開心的積極參加進(jìn)來并捏出各式各樣的樣子,不但激起了小寶寶的能動(dòng)性,還推動(dòng)了與親人中間的互動(dòng)交流、溝通交流。
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