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南陽(yáng)中體詠春教育常年開設(shè)課程:詠春拳。包含:少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班、武術(shù)興趣班、武術(shù)培訓(xùn)班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班等多門武術(shù)課程。
力是有形的,例如身材健碩,肌肉發(fā)達(dá),力量自然比較大,勁是無(wú)形的,因?yàn)閯诺闹攸c(diǎn)不在于個(gè)別肌肉力量而注重全身各部分的整合及運(yùn)用,懂得運(yùn)勁的人身材未必健碩,但也可爆發(fā)出強(qiáng)而有力的攻擊。要提升力量,可以從兩個(gè)因素考慮,首先從質(zhì)量方面考慮。西方運(yùn)動(dòng)思想以及一些外家武術(shù),強(qiáng)調(diào)力是由肌肉和骨架發(fā)出的,為了要增強(qiáng)肌肉力量,多會(huì)做一些負(fù)重練習(xí),這樣亦會(huì)令肌肉變大而增加身體質(zhì)量,身體質(zhì)變大了所發(fā)出的力亦會(huì)大增。但肌肉有主動(dòng)肌、對(duì)抗肌、協(xié)調(diào)肌之分,負(fù)重練習(xí)住往只能局部鍛煉身體某部分的肌肉,方城散打培訓(xùn),例如手嘴的二頭肌或三頭肌,經(jīng)局部肌肉的鍛煉后,該組肌肉強(qiáng)化了,而全身卻缺乏連貫性,力量未可全然釋放。例如手臂可打出100千克的力量,但自身的雙腳或手肘、手腕部分等只能承受50千克的力量,所以終能夠轉(zhuǎn)移到拳頭處并打向敵人的力便會(huì)少于100千克,部分力量甚至?xí)p失干自身肌肉對(duì)抗的過(guò)程中。這樣看來(lái),黐手練習(xí)以外,拳套的練習(xí)亦是不可或缺的,除了作招式練習(xí),南陽(yáng)少兒散打培訓(xùn)中心,拳套亦作肌肉慣性及力量連貫性整合練習(xí)。
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腳掌的角度沒有,與之相輔而行的膝蓋內(nèi)扣動(dòng)作,按理也當(dāng)一樣,沒有的屈曲度。前后移動(dòng)時(shí),馬步會(huì)較高,腿會(huì)較直。后退站穩(wěn)腳步,又或是標(biāo)馬沖拳,動(dòng)作完成的一剎那,馬步應(yīng)該鎖緊,南陽(yáng)散打培訓(xùn)學(xué)校,屈曲程度應(yīng)該較多。換句話說(shuō),在整個(gè)黐手過(guò)程中,腳不一定要維持若固定的屈曲狀,穩(wěn)與靈巧,需要取得平行,二者得兼。
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手肘的位置太接近身體,手臂的行動(dòng)將受牽制;手肘的位置距離身體太遠(yuǎn),無(wú)法正確地發(fā)揮肘部之功能。 跆拳道《解脫后抱腰反扭臂》 1.對(duì)手從背后摟住我腰。2.用兩手抓住其右手,并向順時(shí)針?lè)较蚺っ摗?.用兩手扭住其手,并用右上臂壓其臂,南陽(yáng)散打培訓(xùn)班,同時(shí)向右轉(zhuǎn)體,落在兩腳上。 4.向上向里(己方)拉扭其右臂,同時(shí)撤右腳。
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