小滑板的訓(xùn)練活動變化ji多，能夠用于多種場合，感覺刺激的形式多樣而豐富，是感覺統(tǒng)合運動中不可缺少的器材?；逵?xùn)練包含了對前庭覺、本體覺、視覺的刺激，而感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童在操作滑板時，經(jīng)常會出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：

   手部不協(xié)調(diào)

   在滑板游戲中，無論采取什么樣的方法進(jìn)行訓(xùn)練，都要依靠雙手的協(xié)調(diào)作用來實現(xiàn)各種動作。

   例如，在臥滑時，兒童雙手同時著地，并收縮手臂力量，帶動整個身體和滑板的重量進(jìn)行滑行；在仰滑時，兒童手部必須緊緊抓住繩索，福州孩子不會說話康復(fù)訓(xùn)練，用手腕和手臂的伸縮力量滑動，這時兒童的肩部必須保持平衡，否則手腕伸縮時身體就會隨之歪斜。

   有的孩子靈活順暢，不會說話，有的孩子遲鈍笨重，差別主要在于雙手、胸頸及腹部或背部間身體協(xié)調(diào)能力是否良好。雙手是日常生活中身體使用zui多的部位，從滑板游戲中，可以很快看出它們的運動企劃協(xié)調(diào)能力。

   兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法

一、爬行

   寶寶們在七八個月大的時候就應(yīng)該開始慢慢學(xué)會爬行，爬行的過程對寶寶來說也是探索的過程，提高孩子手眼協(xié)調(diào)和視聽能力。通過不斷抬頭仰脖的爬行，還能鍛煉寶寶的頸背部肌肉張力和四肢力量。因此家長要鼓勵孩子多爬行。對于不愛爬行的寶寶可以采取一些誘導(dǎo)措施，福州孩子不會說話哪個機(jī)構(gòu)好，用色彩鮮艷或會發(fā)出聲音的玩具吸引寶寶爬行。

二、觸覺刺激

     孩子怕生、排斥陌生環(huán)境，不喜歡被觸碰身體部位，往往都是屬于觸覺敏感，家長可以通過簡單的方法來緩解這種敏感的情況，福州孩子不會說話要怎么教，如利用吹風(fēng)機(jī)變換風(fēng)速吹在孩子身上，讓孩子感受風(fēng)速的變化；用梳子給孩子的頭部輕輕梳理；用軟刷子輕刷孩子身體等。對孩子的觸覺刺激要從輕到重，以免引起孩子強(qiáng)烈的排斥。

    簡單易操作的視覺感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法

貼圖畫

    適合2~6歲的孩子，可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和視知覺能力。具體做法：讓孩子把卡紙、廣告紙或雜志上的圖案剪下來，貼到白紙上，組成一個新的圖案。等熟練后可以讓孩子自己用彩紙剪小動物、植物和房子等，并且拼貼起來。

    注意事項：讓孩子盡量按圖案的形狀去剪，控制好力度。給孩子選擇的安全剪刀，家長在一旁指導(dǎo)孩子，以免傷到手。

玩七巧板

     適合3~6歲的孩子，可以鍛煉視覺記憶力、圖形認(rèn)知能力和想象力。具體做法：將七巧板擺放在光線良好的地方，先讓孩子熟悉一下七巧板 上的每個圖案，然后按圖紙上的圖案擺拼。完成后再打亂，將圖紙放到-邊，讓孩子憑記憶再拼一一次。

     注意事項：從簡單的圖案開始拼，逐漸加大難度。家長可以和孩子一起參與，除了圖紙上的圖案，也可以讓孩子發(fā)揮想象力隨意拼圖。

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