善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子聰明

       與思維能力密切相關的是人腦中的額葉部分，擁有發(fā)達額葉的人，思維活躍，看問題不片面，能從不同角度整天地看待事物。善于思考的人，常常在睡夢里有出乎意料地驚人發(fā)現(xiàn)，其實是勤于思考念念不忘，無意間打通記憶回路的緣故。

       右腦的圖像思維能力是驚人的，杭州右腦開發(fā)，調動右腦思維的積極性是科學思維的關鍵所在。如果孩子善于思考，右腦開發(fā)機構，那么做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時機從關鍵處著手，不走太多彎路，孩子在成長中能不斷發(fā)現(xiàn)問題的糾結所在，能自主自立，右腦開發(fā)培訓價格，家長也放心。

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        美國心理生物學家斯佩里博士早通過的割裂腦實驗，右腦開發(fā)公司，證實了大腦功能的不對稱性，并因此榮獲了1981年諾貝爾獎。大腦有兩個半球，由胼胝體連接溝通。斯佩里博士的實驗發(fā)現(xiàn)，左半腦主要負責邏輯理解、記憶、時間、語言、判斷、排列、分類、分析、推理等。而右半腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、身體協(xié)調、美術、音樂節(jié)奏、想像、靈感、頓悟等。

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        那如何來我們的右腦呢？首先讓我們來了解一下大腦的記憶結構，它分為淺層記憶、深層記憶和更深層記憶。淺層記憶作用于大腦表層新皮層的顳葉，比較容易遺忘；深層記憶作用于大腦中層舊皮層的，記得比較牢固；更深層記憶屬于大腦中間的間腦的功能，則屬于更深層的記憶。

        我們平時大腦接收到信息時首先會被顳葉記憶保存，當需要時，這些信息會被調取經過大腦活動形成語言、行為或和其它記憶內容結合形成推理、思考和創(chuàng)造力，當一條信息因為某原因反復調用變得重要時，它會經由神經系統(tǒng)傳送至深層記憶形成長期記憶。更深層的間腦記憶則更高一層次，它是關于大腦潛能深處的超級記憶能力，往往能過目不忘。

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