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如何搭建一個(gè)智慧建平臺?
,融媒體與高校,信息資訊平臺。把握輿論宣傳的主動權(quán),傳播主流價(jià)值,發(fā)揮作用。針對集員地域分布廣、的聲音傳遞慢、信息衰減等問題.
第二,業(yè)務(wù)管理平臺。實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)辦理,推動建工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。針對建工作線下辦理周期長、不規(guī)范、不透明的問題,建立建信息化管理系統(tǒng),規(guī)范建業(yè)務(wù)流程,實(shí)現(xiàn)建業(yè)務(wù)線上辦理,線上線下相結(jié)合成建業(yè)務(wù)運(yùn)行、規(guī)范管理的新助手。
第三,學(xué)習(xí)教育平臺。打造24小時(shí)在線課堂,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,學(xué)習(xí)效果顯性化。針對學(xué)習(xí)資料收集渠道少,學(xué)習(xí)形式較為單一等問題,平臺建立內(nèi)教育、建百科、網(wǎng)上校等功能模塊,
第四,線上活動平臺。線上線下相結(jié)合,擴(kuò)大活動覆蓋面,增強(qiáng)建工作影響力。針對員流動性大、支部組織活動難等問題,平臺通過創(chuàng)建線上活動平臺,擴(kuò)大活動覆蓋面,提升員工參與度,增強(qiáng)組織的凝聚力,成組織開展活動的新載體。
第五,高校融媒體中心,監(jiān)督考核平臺。過程公開透明,促進(jìn)建工作科學(xué)化。針對建工作信息分散、不容易量化的特點(diǎn),高校融媒體招標(biāo),建立建數(shù)據(jù)分析中心和考核評價(jià)中心,實(shí)現(xiàn)建工作及其效果的系統(tǒng)化、數(shù)字化、指數(shù)化,信陽高校融媒體,成為科學(xué)評價(jià)建工作的新工具。
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建移動社區(qū)
以建大數(shù)據(jù)平臺為數(shù)據(jù)與服務(wù)支撐,圍繞“員隊(duì)伍教育管理,基層服務(wù)型組織建設(shè),擴(kuò)大組織和的工作覆蓋面,加強(qiáng)流動員管理,拓寬服務(wù)員渠道”等內(nèi)容,搭建起由“信息發(fā)布、理論宣傳、在線學(xué)習(xí)、交流互動、務(wù)活動”五大類功能體系,“移動校、智能務(wù)、組織管理”三大類業(yè)務(wù)服務(wù)構(gòu)成,面向員、組織基于手機(jī)移動應(yīng)用的一體化智慧建服務(wù)平臺。
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委帶隊(duì)赴阿里釘釘考察
4月21日下午,新區(qū)工委副、管委會副主任施華淼帶隊(duì)赴釘釘開展專題調(diào)研,辦公室、委、經(jīng)發(fā)科技局、行政審批局、分局等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。
施華淼一行參觀了阿里釘釘展廳,并現(xiàn)場體驗(yàn)了門禁訪客、會議投屏、云打印等移動辦公應(yīng)用場景。
阿里釘釘副總裁王兆詳細(xì)介紹了釘釘在智慧建、政企協(xié)作、數(shù)字民生、基礎(chǔ)治理等應(yīng)用場景的解決方案和成熟經(jīng)驗(yàn),并重點(diǎn)匯報(bào)了在釘釘數(shù)字賦能后“親清錢塘”搭建政企互動生態(tài)圈方面的進(jìn)度和展望。隨后,雙方就新區(qū)數(shù)字化建設(shè)工作進(jìn)行了深入討論交流。
施華淼強(qiáng)調(diào),新區(qū)要通過深化釘釘應(yīng)用,進(jìn)一步提升政府效能,更好地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)人才、服務(wù)百姓。施華淼要求,圍繞“數(shù)字錢塘”建設(shè),新區(qū)要進(jìn)一步打造與阿里釘釘?shù)墓矂?chuàng)協(xié)作關(guān)系,組建一支強(qiáng)有力對接隊(duì)伍,建立長效化合作機(jī)制,圍繞企業(yè)關(guān)注、群眾關(guān)切的問題,重點(diǎn)打造一批應(yīng)用項(xiàng)目,努力打造一個(gè)實(shí)戰(zhàn)型、高能級的應(yīng)用平臺。
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企業(yè): 內(nèi)蒙古子文電子技術(shù)有限公司
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