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鄭州育嬰師培訓(xùn)技能寶寶語言表達(dá)能力,語言是傳通和表達(dá)情感的工具,嬰兒學(xué)習(xí)語言是在社會環(huán)境中,通過模仿和運(yùn)用語言進(jìn)行的。那下面小編就來給大家講解一下!
經(jīng)常給嬰兒提供語言刺激,鼓勵嬰兒在日常生活中運(yùn)用語言,同時開展一些像聽音樂、講故事、念兒歌、唱歌、看圖說話等能夠促進(jìn)嬰兒語言能力的活動,讓嬰兒在不知不覺中學(xué)習(xí)新的詞匯,并能夠在生活情境中學(xué)會運(yùn)用。
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對寶寶提出要求,讓寶寶多做游戲,重視親子關(guān)系的培養(yǎng);
多一些表揚(yáng)和鼓勵:表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致寶寶過多的自責(zé),表揚(yáng)也有正確的方法與錯誤的方法,在表揚(yáng)時不要用含糊的語言,比如,一個3歲的嬰 兒玩完玩具后,自已把玩具放回原處,擺放整齊,如果這時你只是說“寶寶今天表現(xiàn)得不錯”的話,表揚(yáng)的效果會大打折扣,因?yàn)閷殞毑幻靼住安诲e”指什么,因此表揚(yáng)應(yīng)具體一些, 你不妨說:“寶寶自已把玩具收拾得這么整齊,我真高興!”這樣明確地說明了為什么這種行為值得表揚(yáng),也不要什么都盲目地表揚(yáng),錯的地方要提出批評,但是要從寶寶的角度出發(fā);
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鄭州育嬰師培訓(xùn)需要知道的技能知識大家了解多少?今天小編總結(jié)了一下這方面的資料。為大家講解一下這方面的知識。通過小編的介紹希望對你們有所幫助!我們一起來看一下吧。
要懂得從寶寶的角度出發(fā)處理問題;
讓寶寶多看、多聽、多操作、多去感覺,不要隨意干涉寶寶,保護(hù)寶寶的好奇心理,要鼓勵他自已發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題
多帶寶寶到大自然中去做戶外活動,在戶外要引導(dǎo)寶寶觀察發(fā)現(xiàn)自然界的事物、季節(jié)變化等特點(diǎn);
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