公務(wù)員

在所有公務(wù)員職業(yè)中，無論是國內(nèi)還是國外，公務(wù)員都是“香餑餑”，不僅工作穩(wěn)定、收入有保障，而且有較高的社會地位，是社會正常運轉(zhuǎn)的中堅力量之一。也因此，各國對公務(wù)員素質(zhì)的要求都比較高，對公務(wù)員錄用的公正性和公開性也格外強調(diào)。

我國公務(wù)員制度的革新和完善，是改革開放30年以來中國社會進(jìn)步的一面鏡子。從“卷子”替代“條子”招錄方式的變化，從“干部”到“公務(wù)員”的稱謂變化，一系列具體的措施不僅提高了公務(wù)員的整體素質(zhì)，也改變了公務(wù)員的知識結(jié)構(gòu)和為公眾服務(wù)的能力，意味著中國行政管理的日益國際化。

公務(wù)員

公務(wù)員開始答題時的注意事項

1. 聽到考官對自己筆試通過的祝福后用微笑加謝謝應(yīng)對。

2. 當(dāng)考官導(dǎo)語讀完，下達(dá)考試答題指令后，濟(jì)寧市公務(wù)員面試培訓(xùn)，對考官說“謝謝”，然后說：“請讓我考慮一下”或“請讓我考慮幾分鐘”，“好的，我準(zhǔn)備一下”。

3. 說普通話：語速要中等偏慢。

4. 四個題目，可以一題一題作答，每個題目前都可以略微思考一下?；卮鹜暌活}，要說“回答完畢”。

5. 考慮時間不要太長，每個題目1-2分鐘，可以打草稿，寫要點，如果一時實在不知道從何答起，可用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，濟(jì)寧市公務(wù)員面試培訓(xùn)機構(gòu)，這也是不留痕跡地延長了思考時間;也可重復(fù)一下該題題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。

6. 盡量用“一、二、三……”、“第z一，第二，第三……”等句式;進(jìn)行要點式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。

7. 沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請考官再讀一遍題目，但不可超過兩遍。有的地區(qū)有題本提供，則不存在這個問題。

8. 怎么想都不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認(rèn)，爭取下一題答好。

9. 合理分配每一題的答題時間，不可太短，也不要超時。超時后立刻結(jié)束。

10. 保持適度的音量，保證考官聽得到、聽得清。提前幾天保養(yǎng)好嗓子，不要痰多咳嗽、吐痰等。如果感冒，要向考官說明，求得諒解。

11. 始終保持高度注意力，無論遇到什么情況，都要控制情緒，不要和考官爭論，不要有任何疲憊感，公務(wù)員，不要坐立不安。

12. 適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)利用一些肢體語言(主要是點頭、手勢等)來彌補語言表達(dá)的不足，但不可過多。演講題時z好征得考官同意后站起來講。

13. 答題中可以有偶爾的停頓，但不可過多過長。不能有“啊”、“嗯”、“這個”、“那個”等。

14. 抽到上午簽，回答問題要盡量詳細(xì);抽到下午簽，回答問題應(yīng)簡潔，z好有亮點，并適時地表達(dá)對考官辛苦一上午的敬意。

15. 全部回答完畢，考官詢問有沒有補充時，不要多講，以“沒有需要補充的，辛苦你們了，謝謝各位”為結(jié)束語為好。

公務(wù)員k考試招考簡章

報考“面向服務(wù)基層項目人員”職位的，報考人員必須是由我省實施招募和選派的“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計劃和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等服務(wù)基層項目人員(以下簡稱服務(wù)基層項目人員)。服務(wù)基層項目人員服務(wù)滿2年且完成聘用合同(協(xié)議書)規(guī)定的服務(wù)期限、考核合格后(是指2016年及以前招募和選派的服務(wù)基層項目人員，不含2013年及以后省w委組織部選調(diào)的到村任職優(yōu)x秀高校畢業(yè)生)，可報考“面向服務(wù)基層項目人員”職位，經(jīng)網(wǎng)上報名、現(xiàn)場審核、資格初審、繳費確認(rèn)后，參加全市統(tǒng)一招錄。已享受優(yōu)惠政策被錄用為公務(wù)員或聘用為事業(yè)單位工作人員的，濟(jì)寧市公務(wù)員考試培訓(xùn)，不得再次報考“面向服務(wù)基層項目人員”職位。

報考“面向優(yōu)x秀村黨組織書j記”、“面向優(yōu)x秀城市社區(qū)黨組織書j記”、“面向長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工作人員”、“面向退役大學(xué)生士兵”等本土優(yōu)x秀人才招錄職位的，應(yīng)符合我市本土優(yōu)x秀人才招錄簡章的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)組織推薦、網(wǎng)上報名、現(xiàn)場審核后，繳費確認(rèn)，參加全市統(tǒng)一招錄。

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