青少年歷來都受到心理學(xué)家、教育學(xué)家及家長的特殊關(guān)注。從十二、三歲到十七、八歲，是兒童生理上基本成熟，認(rèn)識和情感有了飛速的發(fā)展，理想、信念、世界觀開始形成的重要時期。在這個階段，戒早戀學(xué)校多少錢，由于生理成熟與心理成熟的不平衡性，受自我意識覺醒等因素的影響，青少年心理發(fā)展呈現(xiàn)錯綜復(fù)雜、矛盾重重的局面，逆反心理的表現(xiàn)十分突出。

立德教育的四大優(yōu)勢：

一、和諧親子關(guān)系實現(xiàn)親子良性溝通：激發(fā)孩子心靈深處對父母愛的感恩和理解，消除親子之間的隔閡，南寧戒早戀學(xué)校，恢復(fù)和諧的親子關(guān)系。

二、樹立正確的人生觀價值觀、世界觀：心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、勵志教育、賞識教育相結(jié)合，身心健康全I(xiàn)面展，培養(yǎng)孩子樹立正確的“三觀”。

三、開展家長培訓(xùn)提升家長教育孩子方法：立德獨特的家長培訓(xùn)會，幫家長們找出孩子的癥結(jié)所在，提升家長們教育和引導(dǎo)孩子度過青春期。四、通過學(xué)校網(wǎng)站家長中心 隨時掌探孩子在校情況：通過立德教育網(wǎng)在校學(xué)生家長中心家長們可以隨時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等事方面的情況。

優(yōu)化家庭環(huán)境家長在對青少年早I戀現(xiàn)象的教育、引導(dǎo)方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。家長一方面要控制自己在子女面前某些過分親昵的行為，以及有意無意之中對男女問題的津津樂道；另一方面，要利用家庭教育在倫I理道德、家庭責(zé)任、社會義務(wù)等方面的特殊優(yōu)勢，戒早戀學(xué)校哪里有，讓子女從自己的社會地位、社會責(zé)任、家庭義務(wù)、家庭責(zé)任中，認(rèn)識到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早I戀而有可能帶來的困惑、不適應(yīng)和艱難，從而使青少年心目中的盲目幼稚的異性憧憬加入現(xiàn)實成份，從而使他們逐步地成熟起來，早I戀現(xiàn)象也就從他們的內(nèi)心深處自覺地得到遏止。對于有特殊家庭背景的學(xué)生，家長應(yīng)更多地關(guān)愛孩子，使孩子感受到家庭是溫暖的地方，是自己避風(fēng)的港灣，以減少孩子從異性那里得到關(guān)愛的機(jī)會。

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