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少兒美術(shù)培訓(xùn)班，隨著時代的進(jìn)步，在積累多年教學(xué)經(jīng)驗的同時，思繪館美術(shù)推陳出新，根據(jù)當(dāng)今中國教育體制實際情況，吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的優(yōu)點，同時更加注重對創(chuàng)新思維，山西藝考美術(shù)?？紱_刺班，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，了一套屬于自己的兒童繪畫的教學(xué)模式—“思繪”教學(xué)模式，山西藝考美術(shù)?？紱_刺錄取結(jié)果，使學(xué)生從單一的學(xué)或單一的想轉(zhuǎn)變成以學(xué)習(xí)、想象、創(chuàng)新三項為一體的全新的教學(xué)模式。

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在這個部分中，你們會初步了解藝術(shù)創(chuàng)作過程對人的塑造與訓(xùn)練，那是由內(nèi)而外的提問與覺知、與理性世界的雙重繁榮。

藝術(shù)的思考與工作方法，不以語言說教，便人醞于內(nèi)在的生命力和指向外在的創(chuàng)造性，這是藝術(shù)教育價值。藝術(shù)創(chuàng)作作為藝術(shù)教育的思考原點，在向我們展開一副圖景，呈現(xiàn)藝術(shù)帶給創(chuàng)作者、欣賞者的啟迪和滋養(yǎng)，這正是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的目的、動力和收獲。

希望你們邊聽我講，邊在日常生活里體會，一點點感受，然后就會愛上藝術(shù)對生命和生活的改變，自然也就知道真正的藝術(shù)教育是什么樣了。

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【太原善知鳥美術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！亢湍窒黻P(guān)于兒童美術(shù)培訓(xùn)的相關(guān)知識：

中國畫十分重視筆墨，運用線條、墨色和輕重彩色，通過鉤皴點染，山西藝考美術(shù)?？紱_刺，干濕濃淡并用，來表現(xiàn)客觀物象的形體結(jié)構(gòu)，陰陽向背;并運用虛實疏密結(jié)合和“留白”等手法來取得巧妙的構(gòu)圖效果。中國畫的空間處理也比較自由靈活，即可以用“以大觀小”法，畫重山疊嶂;也可以用“走馬看山”法，畫長江萬里。中國畫物別講示“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生動”，不但主張要“外師造化”，而且還要“中得心源”，中國畫在畫面上還題寫詩文，加蓋，將詩文、書法、篆刻融為一體。

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