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全頻音箱擺得更靠前一些，2.4G教學(xué)音箱品牌，但聲音在空氣中的傳播速度是一樣的，因此，從這兩個音箱發(fā)出的聲音會一前一后到達你的耳朵，

你會首先聽到全頻的聲音，然后才聽到超低的聲音，而且它們之間有時間間隔。

除了音箱位置產(chǎn)生的時間間隔外，當(dāng)然，在相同的信號進入不同的設(shè)備后，兩個信號之間也可能存在時間間隔。

這一點很容易理解，現(xiàn)在很多設(shè)備都是數(shù)字設(shè)備，教室2.4G教學(xué)音箱，當(dāng)模擬信號進入設(shè)備之后，需要將模擬信號轉(zhuǎn)換成設(shè)備能夠處理的數(shù)字信號。

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伴隨著智能化課堂教學(xué)系統(tǒng)在各院校的持續(xù)推動，傳統(tǒng)式的方法早已不適合智能化的必須，集多功能課室系統(tǒng)、信息化教學(xué)系統(tǒng)、演播系統(tǒng)于一體的新式智能化教育體系在教育培訓(xùn)行業(yè)獲得了日漸普遍的應(yīng)用。做為一種新式的培訓(xùn)形式和智能化教學(xué)方式，現(xiàn)代信息技術(shù)給教育培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生了新的機會。

院校課堂教學(xué)要求：為了更好地解決“鉛筆、粉筆和打印紙張”原有方式的傳統(tǒng)式教育體系危害到時間和空間的巨大限定，全部系統(tǒng)要的進行課堂教學(xué)每日任務(wù)，佛山2.4G教學(xué)音箱，融合每個系統(tǒng)，充分運用每個系統(tǒng)的功能，完成智能化的課堂教學(xué)。

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倘若大家把聲波頻率震動的全過程當(dāng)作是數(shù)字時鐘上邊的表針行走，那運用這種標尺大家就可以了解聲波頻率健身運動到哪一個情況了。因此聲波頻率的震動，實際上就跟數(shù)字時鐘上邊的秒左右行走一樣，它從0度部位離開了一圈，又會返回0度的部位，2.4G教學(xué)音箱廠家，盡管表針部位沒有轉(zhuǎn)變，但意味著了它早已踏過一個周期時間了。并且還會繼續(xù)不斷地走下來，不地進行一個又一個的周期時間。在一切時間，大家要是讀取表針上邊的標尺，就可以了解這一聲波頻率在處在周期時間的哪個點上，這一標尺便是說白了的相位。你能發(fā)覺相位十分便捷，能地敘述出波型時時刻刻的情況。

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