孩子英語(yǔ)慢慢有了起色的時(shí)候，可以給他們換一些有點(diǎn)難度的繪本

在孩子英語(yǔ)慢慢有了起色的時(shí)候，我們可以給他們換一些有點(diǎn)難度的繪本，其實(shí)這些孩子也是可以理解的。一個(gè)好的繪本，圖片已經(jīng)表達(dá)了很大一部分的意思了，Ienglish平板代理，再加上原版的音頻，通過(guò)一些語(yǔ)氣、音調(diào)、音效的聲音，Ienglish英語(yǔ)平板多少錢，孩子大概都可以猜出來(lái)了。只要孩子們沒(méi)有強(qiáng)烈的要求家長(zhǎng)們給翻譯，Ienglish代理商，家長(zhǎng)們就坐在一邊耐心的看著孩子學(xué)習(xí)。如果孩子有疑問(wèn)，家長(zhǎng)不要直接回答，可以做一些動(dòng)作，做一些即興的表演來(lái)讓孩子理解大意。

好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的

在語(yǔ)言使用過(guò)程中，兒童將會(huì)逐漸習(xí)得用一個(gè)大腦處理兩種語(yǔ)言的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。這種經(jīng)驗(yàn)不僅有助于提高兒童一般領(lǐng)域的認(rèn)知能力，還對(duì)進(jìn)一步塑造兒童大腦的結(jié)構(gòu)和功能起到促進(jìn)作用。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的。在此過(guò)程中，家長(zhǎng)要有耐心，Ienglish，對(duì)年齡小的兒童要以陪伴、支持、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)為主，并及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步，讓孩子體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自我效能感，建立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。

這個(gè)階段可以把主要學(xué)習(xí)精力放在英語(yǔ)上，甚至幼兒時(shí)期就可以開始。培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，保證有大量聽的輸入，不要把英語(yǔ)當(dāng)英語(yǔ)學(xué)，而是把英語(yǔ)融入到孩子對(duì)生活的好奇以及對(duì)其他事物的興趣中去學(xué)習(xí)?？梢詫W(xué)習(xí)自然拼讀，這能為孩子今后的讀寫打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另外一個(gè)重要的事情是，在啟蒙階段，一定要確保語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確，因?yàn)槟７卤旧砭褪沁@個(gè)年齡段孩子的長(zhǎng)項(xiàng)。并且錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后面就很難糾正了。

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