所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為……忤I逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實相反，違背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長大了”的感覺（其實本質(zhì)依然是種幼稚的心理），是一種強烈的自我表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求異思維”，希望通過自己的“標(biāo)新立異”甚至是“唱反調(diào)”，來引起別人注意，試圖改變別人和事物對自己原本看法的心理。

二是對榜樣及先進人物的無端否定。在教育過程中，許多教育者和家長都希望通過先進人物的感人事跡來教育感I染青少年，喚起他們的熱情，以期達到激勵后進的目的。但結(jié)果卻往往適得其反。一些先進人物被說成是沽名釣譽的“投機家”或“傻子”，無端懷疑這些先進人物的動機，哪里有戒網(wǎng)癮學(xué)校，進而否定他們的先進事跡。對于身邊的榜樣，茂名戒網(wǎng)癮學(xué)校，則冠以“拍I馬I屁”給予排斥和嘲笑。

自卑感是指在和別人比較時，由于低估自己而產(chǎn)生的情緒體驗。嚴(yán)重自卑感是心理上的一種缺陷。奧地利心理學(xué)家阿德勒認為，人從幼兒時期起，由于無力、無能和無知，必須依附父母和周圍世界，就會發(fā)生一定的自卑感。他還認為，青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，攻擊不是由于感到自尊，而是由于感到自卑所引起，是一種過度補償?shù)谋憩F(xiàn)（參見“過度補償”）。在罪犯改造過程中的自卑感，是心理矯治的主要障礙之一。克服自卑感的方法，就是增強自尊心和自信心。

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