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聽媽媽講故事,是的吸引孩子熱愛讀書的方式。為了提高孩子的積極性,應(yīng)該盡量鼓勵孩子參與到讀故事中來,而不是機械地重復(fù)傳統(tǒng)的“聽媽媽講故事”模式。變被動為主動,媽媽和孩子一起把故事表演出來。事前先做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備一些表演的道具,甚至是表演時需要用到的英語口語。表演時,Ienglish平板多少錢,鼓勵孩子發(fā)揮想象力,動作和語言盡量夸張一些,幽默一些,家長要放下架子,Ienglish平板電腦多少錢,融入其中。在表演的過程中,鍛煉了孩子的英語朗讀和表演能力,培養(yǎng)孩子的自信心,提高了詞匯量和閱讀能力。
在英語啟蒙的過程中,你不能指望孩子立即明白你說的英語。你需要提供很多例子,檢查理解,然后確保孩子有足夠的時間來鞏固你剛剛教的東西。當(dāng)教初學(xué)者英語時,需要多研究孩子,讓孩子多聽和不斷重復(fù)語言結(jié)構(gòu),Ienglish,鼓勵孩子大膽開口,不要怕出錯誤。隨著聽和閱讀的輸入量不斷增加,孩子說英語的錯誤就會逐漸減少。教初學(xué)者英語的步驟之一是多展示而不是講述。如果你使用視覺提示,而不是很多單詞,孩子會更好地理解你想說什么。
為孩子提供英語口語模仿的音頻或視頻,上海英語學(xué)習(xí)平板,剛開始時可以給為孩子播放比較基礎(chǔ)簡單的英語學(xué)習(xí)素材,比如日常生活中或平日生活中的英語單詞啟蒙。讓孩子跟著音頻或視頻中的聲音學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的單詞發(fā)音。孩子的語言模仿天賦很強,良好的英語發(fā)音示范有助于孩子習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的英語口語。給孩子聽些兒童英語歌曲,音樂是啟蒙孩子學(xué)習(xí)的素材,歡樂的旋律與歡脫的節(jié)拍容易將孩子帶入英語世界中,在兒童英語歌曲中受到良好的英語啟蒙。
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