林文：十五年磨一筆父愛如山。林文老師，中國發(fā)明協(xié)會會員，中國**發(fā)明家。十五年前，林文正姿護眼神筆，由于他的女兒從小書寫坐姿不端正。直到小學(xué)五年級患上了高度近視視神經(jīng)萎縮癥。后雙目失明輟在家。他后悔莫及，發(fā)誓要發(fā)明一只能隨時糾正學(xué)生錯誤坐姿的書寫筆。不讓學(xué)生近視的筆。長達十多年的研發(fā)過程中。千百次的研究試驗。筆是做了一支又一支，家里的積蓄用完了又向親戚朋友借了不少債。1996年林文老師和他妻子雙雙下崗，面對堅苦的生活，妻子選擇了和他離婚。將生活在黑暗中的女兒丟給她。這堅強的父親沒有選擇放棄自己的理想。含辛茹苦了十多年，為了女兒的那雙眼睛。也為了千千萬萬的青少年兒童視力健康，他終于成功了。針對孩子近視駝背的神筆研究成功了。

有標(biāo)準(zhǔn)化的握筆槽，可以規(guī)范孩子的握筆姿勢；書寫過程中，孩子坐姿不正，雙眼過于靠近桌面，內(nèi)置全角電子眼會自動把信息傳給中央處理器，使機械零件連動，筆尖就會自動縮回，迫使學(xué)生無法寫字；迫使其改變坐姿，讓學(xué)生挺直身姿書寫；當(dāng)學(xué)生調(diào)整好（端正坐姿），筆尖又會自動伸出。恢復(fù)正常書寫功能。這樣的神奇功能保證了孩子在日常學(xué)習(xí)過程中，不用老師家長的提醒，解除家長的顧慮和擔(dān)憂，自然形成規(guī)范握筆姿勢和坐姿，從根本上預(yù)防近視和彎腰駝背的發(fā)生，護眼神筆好嗎，讓孩子養(yǎng)成受用一生的好習(xí)慣！

林文提醒您：不要讓孩子的這些壞習(xí)慣影響了他的身心健康

現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)壓力是挺大的，林文護眼神筆，除了完成語數(shù)英作業(yè)以外，江蘇護眼神筆，還要學(xué)習(xí)家長報的補習(xí)班。孩子就像陀螺一樣，忙個不停，沒有休息的片刻。每天一回來，就是在埋頭寫作業(yè)，還要聽父母喋喋不休的嘮叨。寫作業(yè)也不安寧，“把頭抬高”、“把筆拿高點”、“身子做好了” “你怎么又趴著了”。

一次次提醒，孩子逆反心理起來了，抵觸學(xué)習(xí)，影響家長和孩子關(guān)系。其實父母這么做還不是為了擔(dān)心孩子過早的近視，這樣長期趴著寫字有幾個做父母的不頭疼，不僅很容易造成視力下降，嚴重還會引起駝背，影響孩子一生。

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