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AR科技團(tuán)隊從上線林文老師的正姿筆以來就火爆不斷,公司廠家一直供不應(yīng)求,從原來的一個工廠擴(kuò)大到了兩個工廠,護(hù)眼神筆是真的嗎,公司也花大價錢購進(jìn)了先進(jìn)的機(jī)器來提高l效率,由于市場的火爆程度,所以還是一樣不夠賣。
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孩子用林文正姿筆有5個時期:
1?,興奮好奇期:孩子很好奇;2?,煩躁期:因為坐姿不正筆老是縮進(jìn)去;3?,認(rèn)知期:家長一定要認(rèn)識到孩子的煩躁,是因為坐姿不正確導(dǎo)致的筆縮進(jìn)去,這種情況更加要讓孩子堅持用筆,因為科學(xué)證明你的孩子正的坐姿有問題。;4,使用期:用不了幾天,孩子就能找到使用正姿筆的方法,這時他就會自信滿滿,喜歡上了這支筆;5,習(xí)慣期:你的孩子已經(jīng)養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。當(dāng)你的孩子渡過了第4個時期,恭喜你,你的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了正確坐姿好習(xí)慣。
林文
預(yù)防功效,迫使孩子必須坐姿正確,護(hù)眼神筆,養(yǎng)成一個良好的坐姿習(xí)慣,護(hù)眼神筆怎么樣,這個坐姿不正確的習(xí)慣,是一個長期慢性而又不容易讓人意識到的,而恰巧又是危害性的,林文正姿護(hù)眼神筆,這跟我們常說的安全隱患一個道理,一旦爆發(fā),補(bǔ)救就來不及。
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