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水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠(yuǎn)足露營(yíng)、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等;場(chǎng)地課程是在專門的訓(xùn)練場(chǎng)地上,利用各種訓(xùn)練設(shè)施,如高架繩網(wǎng)等,開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng)。訓(xùn)練組成編輯團(tuán)隊(duì)熱身在培訓(xùn)開始時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。
第三力量拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中,我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過(guò)溝通交流,才能建立多贏的局面。
成都第三力量訓(xùn)練技術(shù)有限公司(第三力量訓(xùn)練機(jī)構(gòu))成立于2004年10月,是致力于體驗(yàn)式培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu)。歡迎來(lái)電咨詢!
訓(xùn)練目的
拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境。
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家乘船到河對(duì)岸,劃船的船夫雖然年齡已經(jīng)很大了,卻一直在使勁地劃船,非常的辛苦。于是哲學(xué)家就對(duì)船夫說(shuō):“老先生,你學(xué)過(guò)哲學(xué)嗎?”船夫回答道:“哎呀,**企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,抱歉,我沒(méi)學(xué)過(guò)哲學(xué)?!闭軐W(xué)家攤開雙手說(shuō):“那太遺憾了,**企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,你失去了50%的生命呀?!边^(guò)了一會(huì)兒,這位哲學(xué)家看到老先生如此辛苦,又說(shuō):“你學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)嗎?”那位老船夫就更自卑了,說(shuō):“對(duì)不起先生,**企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,我沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)?!闭軐W(xué)家接著說(shuō):“哎呀!太遺憾了,成都企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,那你將失去80%的生命呀?!本驮谶@個(gè)時(shí)候,突然一個(gè)巨浪把船打翻了,兩個(gè)人同時(shí)落入水中,船夫看著哲學(xué)家如此費(fèi)勁地在掙扎,就說(shuō):“先生,你學(xué)過(guò)游泳嗎?”哲學(xué)家說(shuō):“我沒(méi)學(xué)過(guò)游泳?!崩洗驘o(wú)奈地說(shuō):“哎呀,那真抱歉,你將失去100%的生命了?!?/p>
通過(guò)這個(gè)故事,我們可以非常感性地認(rèn)識(shí)到:頭腦中的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的驚濤駭浪是不能劃號(hào)的。我們經(jīng)常講,“知識(shí)就是力量”,但是純粹的知識(shí)本身并不能產(chǎn)生力量,知識(shí)必須要轉(zhuǎn)化成你的生產(chǎn)工具或是勞動(dòng)技能才能發(fā)揮它的作用。在這里我并不想否定知識(shí)的價(jià)值,我想強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于知識(shí)我們必須要真正的掌握,并且熟練運(yùn)用,否則這些知識(shí)對(duì)于你就沒(méi)有實(shí)際的意義。
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