學(xué)習(xí)行為是狗狗后天學(xué)得的行為或經(jīng)驗(yàn)_寵物頻道

學(xué)習(xí)行為是狗狗后天學(xué)得的行為或經(jīng)驗(yàn)。狗狗無(wú)法和人一樣去學(xué)習(xí)說(shuō)話，但是狗狗也是有學(xué)習(xí)能力的。對(duì)狗狗來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可以分為主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)，被動(dòng)學(xué)習(xí)就是形成某種習(xí)慣，或者說(shuō)是條件反射。 說(shuō)起條件反射，天津**寵物糾正，經(jīng)典的例子大概就是初中的生物書(shū)上，**寵物糾正哪家**，俄國(guó)生理學(xué)家巴浦洛夫的狗狗流口水實(shí)驗(yàn)。當(dāng)狗狗遇到喜歡的食物時(shí)就會(huì)流口水，于是巴浦洛夫利用與食物無(wú)關(guān)的鈴聲來(lái)刺激狗狗。每當(dāng)狗狗聽(tīng)到鈴聲后就給狗狗一塊食物。經(jīng)過(guò)多次重復(fù)后，**寵物糾正費(fèi)用，巴浦洛夫發(fā)現(xiàn)，即使不給食物，**寵物糾正價(jià)格，狗狗也會(huì)因?yàn)殁徛曢_(kāi)始流口水。這說(shuō)明狗狗已經(jīng)對(duì)鈴聲產(chǎn)生了條件反射。這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)訓(xùn)犬有巨大的幫助的幫助。

犬的獵取欲與銜取興奮性培養(yǎng)

犬的獵取欲與銜取興奮性培養(yǎng)　　銜取興奮性培養(yǎng)是訓(xùn)導(dǎo)員犬的重要內(nèi)容，其興奮性高低決定了今后能力。在多年的育犬工作中，常發(fā)現(xiàn)這種情況，1—2月齡的幼犬，常進(jìn)行拔河游戲，它們同時(shí)猛勁拉同一物品，企圖把該物品從同伴那里搶走，有時(shí)母犬亦參與此游戲，以鼓勵(lì)幼犬，這是獵物的基礎(chǔ)，提高了幼犬頸部、腿部肌肉的力量，如果再增強(qiáng)它們的自信心，會(huì)使它們更加兇猛。因此拔河游戲是訓(xùn)導(dǎo)員培訓(xùn)銜取興奮生基礎(chǔ)，利用手套、鞋等與犬進(jìn)行拉扯，并以犬“勝利”而結(jié)束，亦有些訓(xùn)導(dǎo)員采用類似于此的“帶”、“鉤”等方法。當(dāng)犬銜取興奮性達(dá)到一定程度時(shí)便可進(jìn)行拋物銜取和送物銜取?！　°曂驴颇坑?xùn)練切忌食物獎(jiǎng)賞，否則會(huì)養(yǎng)成銜來(lái)之后及早吐掉等待食品不良聯(lián)系。有的人把幼犬剛帶回家，碰巧周圍有只舊鞋，犬便咬住進(jìn)行撒扯，結(jié)果遭到主人的懲罰，這條犬從此不再銜取東西了，扼殺了犬的獵取欲。

無(wú)意中懲罰好的行為：舉一個(gè)常見(jiàn)的例子，很多人特別喜歡帶著自己家的狗狗玩球，特別是大型犬，大部分情況是主人把球扔出去，在狗狗銜起球時(shí)讓狗狗跑回來(lái)，狗狗開(kāi)始時(shí)可能會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的跑回來(lái)，但是狗狗剛一回來(lái)，主人就急著把球搶回來(lái)繼續(xù)扔，慢慢的狗狗就會(huì)覺(jué)得我不想回來(lái)，回來(lái)球球就會(huì)被搶走，所以狗狗就帶著球到處浪去了。等級(jí)地位建立：狗狗的祖先是狼，而狼是一種等級(jí)分配相當(dāng)嚴(yán)格的群居動(dòng)物。所以狗狗也是很重視等級(jí)地位這個(gè)問(wèn)題的。有的狗狗喜歡撲到人腿上開(kāi)始不可描述的動(dòng)作，除了某些需求使然還有一部分就是為了確定自己在家里的地位。有的狗狗不喜歡被人從背后抱在懷里也是這個(gè)原因，狗狗會(huì)覺(jué)得你是想要征服他，成為他的老大。如果你的狗狗不把你當(dāng)主人，狗狗就不再會(huì)回應(yīng)你的命令也不會(huì)去取悅你。有的主人因?yàn)樘矚g自己的狗狗了，就把狗狗當(dāng)老大供著，好吃的狗狗先吃，好玩的狗狗隨便玩。狗仗人勢(shì)不是沒(méi)有理由的，一旦對(duì)狗狗太好了，狗狗可能會(huì)覺(jué)得自己是頭領(lǐng)，所有的東西都是他說(shuō)了算，主人的命令就不會(huì)被接受了。

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