重點記憶法隨著年齡的增長，所學的數(shù)學知識也越來越多，學生要想全部記住，既浪費時間且記憶效果不佳。因此，要讓學生學會記憶重點內(nèi)容，學生在記住了重點內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再通過推導、聯(lián)想等方法便可記住其他內(nèi)容了。比如，學習常見的數(shù)量關(guān)系：工作效率×工作時間=工作量。工作量÷工作效率=工作時間;工作量工作時間=工作效率。這三者關(guān)系中只要記住了一個數(shù)量關(guān)系，后面兩個數(shù)量關(guān)系就可根據(jù)乘法和除法的關(guān)系推導出來。這樣去記，減輕了學生記憶的負擔，中招沖刺輔導班，提高了記憶的效率。

音標記憶法就是通過字母的發(fā)音規(guī)律和單詞的讀音寫出單詞的方法。它是較能持久記住單詞的一種方法，也是較有效記憶單詞的方法。在小學階段，中招沖刺輔導中心，學生沒有系統(tǒng)地學過音標，因此對于音標知之甚少。在剛?cè)氤踔械臅r候，如果把音標和單詞結(jié)合起來記憶，就會收到意想不到的效果，既能把音標記得更牢，又能為今后拼讀單詞打下堅實基礎(chǔ)。通過掌握二十六個字母及其字母組合的正確發(fā)音，讓學生了解元音和輔音的區(qū)別。

聽老師的話，做個“乖孩子”。

老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學實踐的經(jīng)驗所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內(nèi)容，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。

同樣的錯誤不能再犯。

設(shè)一個錯題本，小到作業(yè)，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，中招沖刺培訓學校，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，延津中招沖刺，及時查漏補缺。

平常沒有事情的時候，可以經(jīng)常翻翻自己的錯題本，回憶一下當時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。

尤其在考試之前，沒有必要大量的做題，只要翻翻錯題本，保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握，“成功”就在近在咫尺了。

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