成都戶外拓展培訓(xùn)

水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等；場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，成都企業(yè)員工拓展訓(xùn)練，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動。訓(xùn)練組成編輯團(tuán)隊(duì)熱身在培訓(xùn)開始時，團(tuán)隊(duì)熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，企業(yè)員工拓展訓(xùn)練基地，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動中去。

成都拓展訓(xùn)練培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練的社會現(xiàn)實(shí)實(shí)際意義現(xiàn)代社會是一個高度社交互動交流的社會發(fā)展，是一個團(tuán)隊(duì)個人英雄主義的時期。怎樣完成團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢和互利共贏？在這個生活的節(jié)奏變的越來越快，企業(yè)員工拓展訓(xùn)練公司，工作中職責(zé)分工愈來愈細(xì)，壓力越來越大，人和人的情感溝通交流愈來愈艱難的市場競爭自然環(huán)境中，公司、機(jī)構(gòu)和本人更必須團(tuán)隊(duì)。拓展訓(xùn)練融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的原素，學(xué)員從這當(dāng)中在本人和團(tuán)隊(duì)的方面，都可以通過緊迫感、領(lǐng)導(dǎo)干部、溝通交流、應(yīng)對挫折和指導(dǎo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而獲得提高。拓展訓(xùn)練注重學(xué)員去“體會”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而不僅在課堂上認(rèn)真聽講。大家都了解，在我們不了解其他人的體會時，即便人們有非常好的看法，人們也很難說服別人?？茖W(xué)研究材料說明，傳統(tǒng)式課堂教學(xué)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的消化吸收水平大概為25%，而規(guī)定學(xué)員參加操作過程的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)消化吸收水平達(dá)到75%，能更為合理地將資訊教l授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練更是一種典型性的室外拓展培訓(xùn)。

訓(xùn)練設(shè)施

拓展訓(xùn)練設(shè)施：滾桶球

拓展培訓(xùn)設(shè)施：棧道橋

拓展培訓(xùn)設(shè)施：鐵鏈橋

拓展訓(xùn)練設(shè)施：索道橋

拓展培訓(xùn)設(shè)施：水上漂

拓展訓(xùn)練設(shè)施：秋千橋

拓展訓(xùn)練設(shè)施：吊橋

拓展訓(xùn)練設(shè)施：搭板過河

拓展培訓(xùn)設(shè)施：牽引橫渡

拓展訓(xùn)練設(shè)施：天梯

拓展培訓(xùn)設(shè)施：高空路

拓展培訓(xùn)設(shè)施：瀘定橋

拓展培訓(xùn)設(shè)施：高空繩網(wǎng)

拓展運(yùn)動設(shè)施：成功橋

拓展運(yùn)動設(shè)施：網(wǎng)墻

拓展運(yùn)動設(shè)施：空中單杠

第三力量拓展培訓(xùn)-企業(yè)員工拓展訓(xùn)練課程-成都企業(yè)員工拓展訓(xùn)練由成都第三力量訓(xùn)練技術(shù)有限公司提供。成都第三力量訓(xùn)練技術(shù)有限公司在教育、培訓(xùn)這一領(lǐng)域傾注了諸多的熱忱和熱情，成都第三力量訓(xùn)練一直以客戶為中心、為客戶創(chuàng)造價值的理念、以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，衷心希望能與社會各界合作，共創(chuàng)成功，共創(chuàng)**。相關(guān)業(yè)務(wù)歡迎垂詢，聯(lián)系人：黃經(jīng)理。