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孩子N個(gè)興趣班,哪些該堅(jiān)持,哪些斷舍離,明智的爸媽都這么做 | 家庭教育
要不要報(bào)興趣班?
先來說說要不要報(bào)興趣班,這也是討論這個(gè)問題的前提。家長(zhǎng)群中存在著這樣一種聲音:孩子在小的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)自由自在地生長(zhǎng),報(bào)興趣班、學(xué)習(xí)班會(huì)壓抑他們天性,影響他們正常的身心發(fā)育。
興趣來自哪?
年齡是一個(gè)重要的因素對(duì)于不同年齡段的孩子來講,選擇興趣班的策略是完全不同。通常來講,8-9歲,也就是正常孩子二三年級(jí)的時(shí)候,是一個(gè)重要的分水嶺。
在這個(gè)分水嶺之前,家長(zhǎng)可以采用廣種薄收的策略,廣撒網(wǎng)——只要是孩子有興趣的,都可以嘗試一下,跳舞、數(shù)學(xué)、足球、小提琴······只要孩子有興趣能學(xué)進(jìn)去,家長(zhǎng)都應(yīng)該支持。
一方面,這個(gè)年齡段之前的孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)還不算大,升學(xué)壓力也不重,有時(shí)間也有精力去參與更多的課程;另一方面,嘗試更多的課程也有助于孩子發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣。在這個(gè)時(shí)間段,相應(yīng)地,家長(zhǎng)可以優(yōu)先選擇離家近、路程短的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),用盡可能小的時(shí)間成本進(jìn)行試錯(cuò)。
過了三年級(jí),孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)就會(huì)相應(yīng)加重,可以支配的時(shí)間也相應(yīng)減少。同時(shí),對(duì)于很多項(xiàng)目來講,大多數(shù)過了這個(gè)年齡段,就已經(jīng)錯(cuò)過了“童子功”的z佳時(shí)期。
所以,從更加理性的角度來看,家長(zhǎng)在這個(gè)階段就應(yīng)該從孩子之前已經(jīng)“試錯(cuò)”的興趣愛好中,選擇1-2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)的深造和培養(yǎng)。這時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)于孩子在項(xiàng)目上的金錢、精力投資都應(yīng)該盡可能地加大。同時(shí),由于有了對(duì)項(xiàng)目一定的了解,國(guó)際象棋培訓(xùn)排名,選擇相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要盡可能地優(yōu)中選優(yōu)——因?yàn)?,這個(gè)時(shí)候的試錯(cuò)成本已經(jīng)變得相對(duì)高了。
董卿首談兒子:你希望孩子成為什么樣的人,你就去做什么樣的人露十七
每一位家長(zhǎng)都曾經(jīng)歷過迷茫期,不知如何給孩子好的成長(zhǎng)和教育,不知如何規(guī)劃自己的未來。
你想讓孩子成為什么樣的人,很簡(jiǎn)單,你只要自己先成為那樣的人就可以了。因?yàn)橹挥形覀兊纳l(fā)了光,才能照亮孩子的生命,我們得體的言傳身教,才能給孩子一生的涵養(yǎng)。
文 | 露十七 授權(quán)發(fā)布
01
看了央視4月23日的《面對(duì)面》,感慨頗多。這期的嘉賓是董卿。
2017年,像是一個(gè)屬于董卿的年份,她擔(dān)任制作人和主持人的《朗讀者》大紅。
我看了《朗讀者》每一期的節(jié)目,國(guó)際象棋,可打動(dòng)我的,竟不是董卿在《朗讀者》節(jié)目中的某一處表現(xiàn),而是在她接受《面對(duì)面》采訪,談及初為人母、談及繼續(xù)成長(zhǎng)時(shí)的姿態(tài)。
董卿曾在事業(yè)dianfeng時(shí)選擇離開舞臺(tái),以訪問學(xué)者的身份去美國(guó)南加州大學(xué)進(jìn)修。直至2015年時(shí),董卿回到央視,這時(shí)她也多了一重身份:母親。
王寧問董卿,為何在這個(gè)時(shí)候選擇做母親。
董卿沒講太繁復(fù)的理由,只是說,這不過是遵從自然規(guī)律,怕過了現(xiàn)在的年齡便永遠(yuǎn)都不再有機(jī)會(huì)做母親,她說,人對(duì)永遠(yuǎn)這個(gè)詞是有敬畏的。
就這樣很自然地成為了母親,我想,她可能也像所有初為人母的人一樣,經(jīng)歷過迷茫期,不知如何給孩子好的成長(zhǎng),不知如何規(guī)劃自己的未來。
董卿說,是朋友講的一句話,讓她忽而通透。朋友告訴她,你想讓孩子成為什么樣的人,很簡(jiǎn)單,你只要自己先成為那樣的人就可以了。
所謂大道至繁至簡(jiǎn),世間看似復(fù)雜的問題,往往有著直接簡(jiǎn)單的。
想清楚這一點(diǎn)之后,董卿開始規(guī)劃自己shengzi之后的事業(yè)發(fā)展。
一方面,她不想放棄繼續(xù)成長(zhǎng)的可能,不想因?yàn)楹⒆佣兊弥共讲磺?;另一方面,她覺得自己也應(yīng)該努力變得更好。
這樣,當(dāng)孩子在未來真正懂得的時(shí)候,他對(duì)自己的母親不但有愛,也有尊重,而且還能從母親身上學(xué)到很多好的品質(zhì)。
一個(gè)母親的責(zé)任,不應(yīng)止于給孩子關(guān)愛,還應(yīng)成為孩子的榜樣,給孩子以激勵(lì),讓孩子去尊重,去欣賞,去努力。
近幾年,我周圍陸續(xù)有朋友結(jié)婚shengzi,很多人生sheng子zi后便在工作上不再想上進(jìn),或是直接辭職。
她們告訴我,因?yàn)椤吧习嗟臅r(shí)候太想孩子了,實(shí)在無心工作”,而且兼顧工作和家庭太辛苦,于是在家里經(jīng)濟(jì)狀況允許的情況下,便直接辭職不工作了。
我無意評(píng)價(jià)這種辭職理由,只是覺得,若真心想去兼顧,也一定是行得通的。
董卿說,她在shengzi后回到央視,開始著手準(zhǔn)備《朗讀者》。
她是朗讀者的制作人,這對(duì)她來說是一個(gè)全新的身份,她不能輕車熟路地拿起曾經(jīng)主持人的經(jīng)驗(yàn),而必須從頭學(xué)習(xí)如何做一個(gè)制作人,如何協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì),她必須繼續(xù)成長(zhǎng)。
董卿在shengzi后面臨的職場(chǎng)挑戰(zhàn),顯然比大多數(shù)新媽媽都更有挑戰(zhàn)。但她還是兼顧好了職業(yè)女性和新媽媽這兩個(gè)角色。兼顧的秘訣,是做好平衡。
董卿說,她必須在自己和孩子的世界里拿捏一種平衡的分寸,既不能“我的世界只有我”,也不能“我的世界只有他”。
讓自己的獨(dú)立身份和孩子的角色同時(shí)融匯在自己的生命里,這是一種智慧。而這種智慧,亦是為人父母必須具備的一種能力。
02
董卿的父母都畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),兒時(shí)每個(gè)暑假,父母都給董卿開列書單,于是,閱讀成了董卿少年時(shí)期的一項(xiàng)娛樂活動(dòng),也像是一個(gè)必修功課。
有人說,暑假還要孩子讀書,這樣的父母太嚴(yán)苛。但我想,即便父母不給董卿在假期安排讀書任務(wù),董卿也會(huì)樂于讀書。
因?yàn)樗厴I(yè)于復(fù)旦大學(xué)的父母也一定熱愛閱讀,而且家里藏書頗豐,如此環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子,會(huì)很自然地愛上閱讀。
而且可以想見,熱愛閱讀、明理知性、不放棄成長(zhǎng)的董卿,也會(huì)言傳身教,把這些youxiu品質(zhì)傳給她的孩子。
這便是她在訪談中講的那句話:“你希望孩子成為什么樣的人,很簡(jiǎn)單,你自己先成為什么樣的人?!?/p>
換句話說,你是什么樣的人,你的孩子就會(huì)成為什么樣的人。
你希望孩子熱愛閱讀,那很簡(jiǎn)單,你自己先認(rèn)真讀書,在的書籍中完成深層次閱讀,而不是一邊自己回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī),一邊大聲怒吼只知打游戲而不去讀書的孩子;
你希望孩子熱愛運(yùn)動(dòng)廣泛,那很簡(jiǎn)單,你可以帶孩子去爬山去打球,或者自己保持健身的習(xí)慣,而不是一下班就窩在家里看電視當(dāng)宅男宅女;
你希望孩子將來懂得如何愛人、家庭美滿,那你就先好好去關(guān)愛自己的愛人,讓孩子在你身上學(xué)會(huì)愛人的方法,讓孩子成長(zhǎng)于一個(gè)和諧美好的環(huán)境,有一句話說:父母恩愛,是好的家教。就是這個(gè)道理。
言傳身教有著潛移默化的力量,會(huì)在不知不覺中,影響孩子的一生。
03
前段時(shí)間有個(gè)讀者問我,她說自己為孩子買了好多書,可孩子就是不讀,她特別生氣,問我應(yīng)該怎么教育不聽話的小孩。
我不是育兒**,但我覺得,她的孩子,并不是無藥可救的“不聽話小孩”。
于是,我反問了她一句:“你買了很多書給孩子,那買了多少書給自己呢?你家里有很多自己常讀的書嗎?”
“我都結(jié)婚shenghaizi了還看什么書?我又不看,買了也是浪費(fèi),我現(xiàn)在就想著,把我孩子培養(yǎng)好就行了?!?/p>
這位媽媽,對(duì)自己一副破罐破摔的模樣,對(duì)孩子卻很是。
而我聽后只是啞然,一個(gè)不愛閱讀的家庭,偏偏想培養(yǎng)出一個(gè)熱愛閱讀的孩子,太難了。
我想起自己小時(shí)候,那時(shí)我媽也沒天天逼我讀書,我只是經(jīng)常去我媽媽屋里里書架上亂摸索,特喜歡去看我媽媽看的“大人的書”。
我媽有一套脂硯齋評(píng)的《紅樓夢(mèng)》,因?yàn)樗颂啾?,書頁都泛黃了。小時(shí)候的我,就自己摸索著看這套《紅樓夢(mèng)》,12歲時(shí),讀完了全本。
那是我diyi遍讀《紅樓》,沒人強(qiáng)迫,全憑我個(gè)人意愿,當(dāng)時(shí)讀完《紅樓夢(mèng)》后,覺得特有成就感,因?yàn)橛X得自己看完了我媽愛看的“大人的書”。
再之后,閱讀的習(xí)慣一直延續(xù)至今。
04
成長(zhǎng)原本就不是太過玄妙的事情。希望孩子好好成長(zhǎng)也很簡(jiǎn)單,只要家長(zhǎng)不要放棄對(duì)自己的成長(zhǎng)就好了。
不要等到孩子長(zhǎng)大后再對(duì)孩子說:“媽媽為了你,放棄了自己的事業(yè),放棄了自己的生活,放棄了自己繼續(xù)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?!眲e把自己不愿再努力、不愿再繼續(xù)成長(zhǎng)的懶惰,歸結(jié)到孩子身上,孩子不會(huì)領(lǐng)情的。
倒不如努力學(xué)習(xí)董卿,shengzi之后,以孩子為動(dòng)力繼續(xù)努力、繼續(xù)成長(zhǎng),從而鍛造出一個(gè)全新的、更美好的自己。這樣的成長(zhǎng),讓自己欣喜,也讓孩子尊重。
至于shengzi后你自身成長(zhǎng)的理由和方向,很簡(jiǎn)單,你希望孩子成為什么樣的人,你自己先成為什么樣的人。
希望我們的生命,讓孩子值得驕傲。那樣,孩子的未來,也會(huì)成為我們的驕傲。
這像是一種輪回,也是世間簡(jiǎn)潔明了的道理。
*來源介紹:露十七,專欄作者。平生的志向,是以手中之筆溫暖世間炎涼。這里有一個(gè)輕熟shu女nv的世界觀。
— THE END —
3從波爾加實(shí)驗(yàn)到波爾加現(xiàn)象
20多年后,秦皇島國(guó)際象棋培訓(xùn)排名,這場(chǎng)從出生就開始的實(shí)驗(yàn),逐漸看出了分曉。實(shí)踐證明,經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的波爾加三姐妹,都在棋壇取得了驕人的成績(jī)。姐妹仨自出道以來,頻繁參加男子比賽,并屢屢奪冠。
大女兒蘇珊·拉斯洛在童年時(shí),就是匈牙利國(guó)際象棋有史以來有名的神童。1996年,蘇珊·波爾加打入國(guó)際象棋女子世界國(guó)軍賽,成為國(guó)際象棋有史以來第八位女子世界。
10歲時(shí)就參加了匈牙利成人國(guó)際象棋比賽,并且成為國(guó)家大師;11歲贏得男子比賽的;12歲獲得捷克斯洛伐克公開賽的第四名;15歲拿到了男子國(guó)際大師的標(biāo)準(zhǔn)分;17歲獲得了參加男子世界賽區(qū)際賽的資格。
?圖片來源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸作者所有
二女兒索菲亞在7歲時(shí)就獲得了匈牙利11歲組的男子,9歲時(shí)奪得了14歲組的男子世界。
在三位女兒中,成績(jī)?yōu)槌錾漠?dāng)屬小女兒朱迪特,她被公認(rèn)為20世紀(jì)至21世紀(jì)初世界強(qiáng)的女棋手,并在1992年2月被國(guó)際棋聯(lián)授予“國(guó)際象棋大師”的稱號(hào),成為年輕的國(guó)際象棋大師。
不僅如此,朱迪特的國(guó)際象棋等級(jí)分從1989年至2014年宣布退役期間,持續(xù)排名女子世界首位長(zhǎng)達(dá)25年,并入選了吉尼斯世界紀(jì)錄。
??波爾加三姐妹被英國(guó)衛(wèi)報(bào)報(bào)道
圖片來源:衛(wèi)報(bào)
“波爾加實(shí)驗(yàn)”前后堅(jiān)持了差不多30年。如今波爾加家已經(jīng)安居樂業(yè),他們通過多年的奮斗,找到了自己的幸福。
大姐蘇珊1994年和以色列電腦工程師雅各布·舒茲曼結(jié)婚,國(guó)際象棋哪家好,定居紐約。1997年蘇珊和丈夫合作撰寫了她的傳記《游戲中的皇后》,并開辦“蘇珊·波爾加國(guó)際象棋中心”,在美國(guó)普及國(guó)際象棋。她表示自己也要生三個(gè)小孩,繼續(xù)父親的教育實(shí)驗(yàn)。
??蘇珊
圖片來源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸作者所有
二女兒索菲亞在1999年嫁給一位以色列、國(guó)際象棋大師約納·科薩什維里,在婚后入讀特拉維夫大學(xué),逐漸淡出棋壇。
朱迪在2000年結(jié)婚,婚后仍然活躍在棋壇上,下棋永遠(yuǎn)是她的樂趣。
近兩年來她的棋風(fēng)有所改變,在凌厲中多了一點(diǎn)穩(wěn)健,令棋壇高手更難對(duì)付。同時(shí),她也在積極推動(dòng)國(guó)際象棋教育事業(yè),在匈牙利大力推進(jìn)國(guó)際象棋進(jìn)學(xué)校,目前已經(jīng)有了一套成熟的教育體系。
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