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企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,天津三歲半寶寶英語輔導,在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。
學科英語教學才是英語思維建立的自然之法
學科英語教學是在全浸入式英語環(huán)境中,激發(fā)孩子的英語學習興趣,英語如母語般運用自如。不僅掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式,還少兒英語培訓能培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。在學科英語學習過程中,由淺入深的整體學習過程中,英語語言、學科知識、英語思維、應用能力如螺旋般提升。這種“學科式”英語學習法,讓孩子的英語水平不止停留在簡單的對話,而是從英語、知識、思維、能力、文化等方面得到提高。父母要明確,英語教學需要的是教學思想的革命,只變形式,教材是無濟于事的。
企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。
少兒英語靠平時的日積月累,在細節(jié)中把握學習質量,在實踐上磨礪知識和經驗,在疑惑中培養(yǎng)辨別和理解,在困難處磨練心志。學語言,更多是學說話,學說話更多是學溝通,溝通更多是交流互動,交流互動更多是付諸于日常生活。教孩子學英語,更多是學會使用,在使用的基礎上積累詞匯,而并不是先長篇累牘去學,去記,然后再去理解。就像燒柴火做飯一樣,并不是把柴都堆放在一起才生火做飯。柴木是逐步增加的。就像孩子學少兒英語,根據孩子學習能力,天津1歲寶寶英語輔導,理解進度,掌握程度,逐步增加詞匯量和難度。所以培養(yǎng)內在的學習和理解能力,更重要。
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參加少兒英語培訓,孩子在學習英語聽說讀寫中;學習效果不好是什么原因呢,就是看著是在聽,但聽不進;并不是不愿意聽,而是聽不懂或沒興趣;看著是在看,但看不到眼睛里,并不是不愿意看,是看了看不到或沒興趣。模仿和練習,關鍵是用心;老師用心,英語輔導,孩子才會用心,老師耐心,孩子才會學得踏實。有兩種情況下,孩子聽不進老師的教學,一種是沒聽過,沒學過,聽不懂,聽了記不住,也就是找不到門路,無可奈可;這種要靠循序漸進,通過孩子喜歡的游戲引導和熏陶,從而潛移默化影響孩子對英語的認知和熟悉。另外一種是聽過,也學過,但是已經很熟悉了,不屑于再聽,再學,所以是心理上拒絕了學習和進步。
老師和家長盡力去教孩子,天津三歲寶寶英語輔導,有意向能把握的部分盡責了,不能把握的就看孩子的學習效果;在細節(jié)上認真的,就會注重質量。就像精耕細作,澆水施肥之后,剩下的就留給潛移默化,逐步成長。老師教過的如何不及時復習,就會遺忘和疏漏,這樣的遺忘和疏漏,和缺課有什么區(qū)別呢?家長注重孩子不缺課,去補眼睛能看到的缺課;卻不去補眼睛看不見的缺課。凱頓美語提示學了就要復習,是不枉費了學的精力和時間;復習是為了鞏固學習,不浪費學習,才能珍惜學習,才會懂得如何學。教孩子學英語,是教孩子用英語來說話,用英語來認知,閱讀,書寫。
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