好孩子都是管的，熊孩子都是慣的

作者：蘇心

來源：蘇心（ID: suxin98498）

你舍不得嚷他一句，打他一下，瞪他一眼，沒關(guān)系，世界早晚都會(huì)替你，一巴掌一巴掌打回去。

01周末，我和女兒去家附近的書屋看書。

這個(gè)書屋屬于公益性質(zhì)，平時(shí)在那里維持秩序的，都是一些志愿者。

書屋門口有一個(gè)箱子，里面盛放著鞋套，鞋套的數(shù)量是根據(jù)書屋的容量放置的。

周一到周五，去的人比較少，秦皇島國際象棋培訓(xùn)排名，到了周末，很多家長會(huì)帶著孩子去看書。

這次我們?nèi)サ幂^晚，門口的箱子里就剩下了兩幅鞋套。我很驚喜，和女兒小聲說：我們運(yùn)氣真好，再晚一會(huì)就要等了。

正要進(jìn)去，后面來了一對，兒子有十歲左右，媽媽打扮得珠光寶氣。

孩子看到箱子里沒有鞋套了，就問：媽，沒有鞋套了怎么辦？那個(gè)女人大聲說：沒有就沒有，這又不是皇宮，進(jìn)！

旁邊一位志愿者微笑著說：女士，沒有鞋套不能進(jìn)，您可以稍等會(huì)兒，應(yīng)該很快就有人出來的。

那個(gè)女人白了志愿者小姑娘一眼，拉著兒子進(jìn)去了。

那天的志愿者，是兩名看著像大學(xué)生模樣的女孩兒，估計(jì)也是diyi次遇到這種情況，兩人站在那里一臉蒙圈。

我和女兒在書架上各自拿了一本自己喜歡的書，坐下來看。

書屋里沒有椅子，供大家坐的是一些海綿坐墊，看書的人就席地而坐在墊子上。

那個(gè)男孩上竄下跳，翻翻這翻翻那，好像也沒有找到一本“喜歡”的書，他媽媽也幫著翻，邊翻邊抱怨：怎么都是些大人看的書，不知道放點(diǎn)孩子的書，真是的！

本來特別安靜的書屋，被這娘兒倆弄得一下子起來，大家都抬起頭看著她們。

志愿者小姑娘又過來提醒：這里不能大聲說話，請您小點(diǎn)聲，不要影響了別人。

那個(gè)女人哼了一聲沒說話，抽出兩本書和孩子坐下來看。

過了一會(huì)兒，我忽然聞著屋里有一股尿臊味，抬頭看，那個(gè)小男孩一臉壞笑，趴在他媽媽耳邊說：媽媽，讓她管咱們，我把她家墊子尿濕了。他媽媽一臉得意的笑。

周圍看書的人都一臉憤然，有人說：這種熊孩子，大人怎么也不管！大家你一言我一語，紛紛附和。

那個(gè)女人看犯了眾怒，就拉著孩子說：兒子，咱們回家。

正要抬腿走，倆被一位三十歲左右的男子叫住，鏗鏘有力地說：您稍等，我是這家書屋的負(fù)責(zé)人，來這里的都是愛看書的人，我非常歡迎?？晌蚁Ｍ湍暮⑹呛笠淮蝸恚?yàn)?，這里不歡迎你們！

女人嘴上還硬，語氣卻分明軟了下來：幾本破書，都沒孩子看的，你請我來我也不會(huì)再來的。說完拉著孩子快步走了。

回家的路上，女兒問我：媽媽，那個(gè)小男孩那么淘氣，他媽媽怎么也不管管呢？

我說，她只知道慣，不知道管，你看今天那個(gè)小男孩就被書屋拒絕再來了，如果這位媽媽繼續(xù)縱容孩子，世界對那個(gè)小男孩關(guān)起來的門，會(huì)越來越多。

女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

02我有一位遠(yuǎn)房表姐，三十八歲時(shí)才生下兒子，中年得子，簡直寵上了天。

一次，我去參加親戚的婚禮，表姐帶著她八歲的兒子也去了。吃飯時(shí)，我們在一張桌子上。

那個(gè)孩子完全不顧及別人，不停地轉(zhuǎn)桌，大家眼里都有不滿，卻沒人好意思說。

不一會(huì)兒，表姐的兒子喝完一盒酸奶，啪的一聲把空盒扔到一個(gè)菜盤里，菜汁濺到了好幾個(gè)人身上。

一個(gè)看著比他大一點(diǎn)的男孩子一臉怒容，握著小拳頭要打他。

表姐趕緊說：“比你小，你得讓著他，不能qifu他呀?！?/p>

小男孩狠狠瞪了表姐兒子一眼，埋頭吃飯。

表姐的兒子吃得快，差不多吃飽了，他站到椅子上，朝著桌子上的菜里吐唾沫。這下大家都沒法吃了，放下筷子看著他們。

表姐一臉尬笑，把兒子抱下來，說：男孩小時(shí)候就是皮，大了就好了。

旁邊有人說：你怎么也不管你兒子呢，他也不小了，這可不是淘氣，簡直就是作惡了！

再坐下去也沒啥意思，北戴河國際象棋，大家紛紛起身回家。本來挺喜慶的一個(gè)場合，被一個(gè)熊孩子攪得不歡而散。

表姐是打車來的，問：誰順路啊，捎我們娘倆一段吧？一個(gè)搭茬的都沒有。

剛才那個(gè)握緊小拳頭的小男孩和他媽媽正往外走，回過頭對著表姐的兒子說：你太沒教養(yǎng)了，記住，明年我哥哥結(jié)婚你千萬不要來，我討厭你！

這話聽著真解氣，小男孩說出了大家的心聲。

或許，現(xiàn)在是每家孩子都少的緣故吧，很多大人都覺得自己小時(shí)候吃了很多苦，如今條件好了，自己的孩子要好好寶貝，不能讓他吃一點(diǎn)點(diǎn)苦。

于是乎，由疼愛到溺愛，嬌慣fangzong，就產(chǎn)生了很多熊孩子。

03前幾天在朋友圈就看到一條信息，一對中國父母帶孩子去美國旅游，因?yàn)樾芎⒆訍鹤鲃?，引發(fā)他父親和一位年輕人在飛機(jī)上。

這種行為實(shí)在太危險(xiǎn)了，甚至?xí)?dǎo)致機(jī)毀人亡。

結(jié)果，熊孩子一家三口剛一下飛機(jī)，就被等在那里的機(jī)場管理人員帶走了。終處理結(jié)果是：海關(guān)以故意傷害為由拒絕他們一家入境，次日凌晨安排飛機(jī)遣送回國。

熊孩子一家三口本來去旅游，都到了人家國門，卻被拒絕了回來。

有說，這種父母教出來的孩子，終有一天要品嘗世界專門回饋給他的冰冷滋味。

可不是，你看，熊孩子還沒有長大，就已經(jīng)嘗到了各種被拒絕的苦頭。

社會(huì)不是你家長，沒有人會(huì)慣著你。

復(fù)旦大學(xué)的一位，兒童國際象棋培訓(xùn)，在一次演講時(shí)說：孩子畢竟不是成年人，必須管教，必須懲戒。

一味以愛的名義讓步，是對他的不負(fù)責(zé)。

今天孩子打不得，罵不得，甚至一個(gè)眼神都不行，明天他沒準(zhǔn)就能去sharen。

是的，管孩子要趁早。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

你今天縱容孩子的小惡，日積月累，慢慢就會(huì)凝積成明天的大惡，再想管也來不及了。

好孩子都是管出來的，熊孩子都是慣出來的。

你的嬌慣不是愛他，而是害他。

你舍不得嚷他一句，打他一下，瞪他一眼，沒關(guān)系，世界早晚都會(huì)替你，一巴掌一巴掌打回去。

聲明：本文作者：蘇心，專欄作者，自媒體人。馳騁職場，也熱愛文字。關(guān)于職場，關(guān)于生活，關(guān)于婚戀，關(guān)于女人，我手寫我心。轉(zhuǎn)自微信公號(hào)：蘇心（ID：suxin98498），版權(quán)歸原作者及原出處所有。

孩子N個(gè)興趣班，哪些該堅(jiān)持，哪些斷舍離，明智的爸媽都這么做 | 家庭教育 

3月31日孩子上學(xué)了，本來該是一件非常高興的事兒。可是，剛剛才開學(xué)一個(gè)月，同事西西媽開始每天長吁短嘆。一問才知道，西西班上別的同學(xué)都在上各種興趣班、課外班，有的已經(jīng)取得了很不錯(cuò)的成績；西西雖然也幾個(gè)興趣班，但是很多中途就放棄了，或者是還處在很初級的階段。

每天，西西媽接兒子放學(xué)，都會(huì)收到各種各樣的培訓(xùn)班廣告：足球、小提琴、圍棋、編程······這些廣告?zhèn)鲉尉拖窳脫芪魑鲖屝念^的稻草——孩子學(xué)校的作業(yè)本來已經(jīng)不少了，如果再加上這些興趣班，孩子的負(fù)擔(dān)會(huì)不會(huì)太重了？該給孩子報(bào)一個(gè)興趣班嗎？怎樣進(jìn)行選擇呢？    

如果你也有西西媽媽這些困惑，不妨把這篇文章看完，希望能夠?qū)δ阌幸恍﹩⑹竞蛶椭鷡

國際象棋教練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  教棋，以教育為本，特長愛好培養(yǎng)是素質(zhì)教育中的一塊，主要是為了讓孩子在學(xué)棋的過程中培養(yǎng)智力和非智力的素質(zhì)，利于孩子將來的成長。比如說，在下棋的過程中，可提高孩子的記憶力，觀察力，想象力等智力品質(zhì)，同時(shí)可提高注意力，心理承受能力，毅力等非智力品質(zhì)。尤其是對于太小的孩子，應(yīng)試教育并不合適，因?yàn)楹⒆硬蝗菀讓φZ言文字公式等感興趣而更容易對圖形圖片產(chǎn)生興趣。

  教棋，需要很多的技巧，秦皇島國際象棋哪家好，成為一個(gè)優(yōu)you秀的棋類教學(xué)者并不容易，需要不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)教棋技巧。教棋應(yīng)當(dāng)包含了，孩子和孩子對弈，老師和孩子們，老師講棋孩子聽講，老師組織比賽讓孩子參與，以下是在教學(xué)實(shí)踐過程中所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)。

1. 因材施教：孩子的天性不同，水平不同，學(xué)習(xí)能力也不同，同一個(gè)教室的孩子差異性很大，比如有些孩子已經(jīng)學(xué)棋3年，有些孩子才剛剛會(huì)規(guī)則；有些孩子上課好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，有些孩子則能靜下心來思考；有些孩子對于開局的圖形記憶能力強(qiáng)，但是思維計(jì)算常常有漏洞；有些孩子則相反。所以一個(gè)優(yōu)you秀的教師必須了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并且要把同一個(gè)班級的孩子分類教學(xué)，不同的孩子備以不同的課程內(nèi)容，保證孩子的學(xué)習(xí)效率。而了解每個(gè)孩子的情況除了和孩子家長交流外還可，通過和每個(gè)孩子下棋了解每個(gè)孩子的情況。

2. 學(xué)會(huì)管理孩子，維持紀(jì)律，營造好的學(xué)習(xí)氛圍和課堂環(huán)境，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)you秀的老師，應(yīng)該是一個(gè)讓孩子既喜歡又佩服又有威信的老師，要做到這點(diǎn)很不容易，嚴(yán)和松的把握得有個(gè)度：太嚴(yán)厲則孩子不愿意和你交流，從厭煩老師到厭煩學(xué)棋，喪失興趣，不利于激發(fā)孩子學(xué)棋的興趣和積極性；太松則無法樹立威信，課堂紀(jì)律無法維持下去，孩子會(huì)把俱樂部當(dāng)做游樂園，這樣由于太吵鬧，無法進(jìn)行正常教學(xué)。

3.講課的時(shí)候需要注意兩點(diǎn)，眼神交流和語調(diào)：講課時(shí)老師不可只盯棋盤，那樣孩子感受不到壓力很可能會(huì)分神，要時(shí)刻注意孩子的眼神，對于開小差的孩子需要注意，可通過提問而回答不出正確不可坐下的方式小小的懲罰一下，每節(jié)課之前需要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，并且提問相關(guān)的問題，答對有游戲卡片，答錯(cuò)則小小懲罰；語調(diào)要有高有低，帶有激ji情qing和情感的講解，如果老師都不愿意用熱情講解棋，那么孩子就更不愿意認(rèn)真聽講。

4.不斷的加強(qiáng)自身的**技能，在空余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的國際象棋知識(shí)，通過自我訓(xùn)練來提高自身的棋藝水平

5.學(xué)會(huì)和孩子家長溝通，合理的溝通不僅能從家長口中了解孩子的情況而且還能讓家長了解到孩子的情況同時(shí)明白學(xué)棋的意義，如果沒有適當(dāng)?shù)慕涣髂敲醇议L對于棋院的信任度會(huì)降低，不利于棋院的長久發(fā)展

6.和孩子對弈結(jié)束后，幫助孩子分析輸在哪里，不要直接告訴孩子輸在哪里，而是以提問的方式引發(fā)孩子思考，答對可獎(jiǎng)勵(lì)游戲卡片，同時(shí)不要吝惜口頭的夸獎(jiǎng)，孩子是很容易滿足的，通過一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)可以幫助孩子更好的學(xué)習(xí)棋藝

7.后一點(diǎn)也是重要的的一點(diǎn)：就是真誠的愛孩子。記住孩子的名字是對他們的尊重，拒絕體罰這種傷害孩子心理的方式，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，可以用語言提醒，減少獎(jiǎng)勵(lì)等方式，因?yàn)槿绻坏┙o孩子留下了心里永yong久jiu的傷害，可能會(huì)導(dǎo)致孩子不再愛下棋了，這是不利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展的

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