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你是不是一個合格的國際象棋老師?4句話驗明真相!
國際象棋在歐洲非常的盛行,雖然在中國普及的時間不長,但近些年互聯(lián)網(wǎng)的快速普及讓越來越多的人了解國際象棋,國際象棋的**發(fā)展也蓬勃向上,在**發(fā)展的帶動下,全國各地有興趣學(xué)習(xí)國際象棋的孩子越來越多,對于**教練的需求迅速增長,尤其是啟蒙老師,那么如何做一名優(yōu)you秀xiu的國際象棋啟蒙老師呢?
“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”
累并快樂著,相信是很國際象棋教學(xué)者的共鳴。
01特別是這兩年,國際象棋成為眾多家長給孩子報班的不二之選。對從事國際象棋教學(xué)的老師來說,肩上的責(zé)任無疑又重了幾分。為人師者,必先律己,方可律人。中國的傳統(tǒng)教育,講究言傳身教。老師在學(xué)生心中擁有崇高地位,一言一行會潛移默化地影響到孩子。所以,做一名好的國際象棋老師,不僅是對自己工作的負責(zé),是對選擇學(xué)員的未來負責(zé),疏忽大意是要不得的。下面四點您如果已經(jīng)做到了,那么恭喜恭喜,孩子遇到您是很幸運的事情啦!
01了解少兒的心理,引導(dǎo)有方
有一位棋藝過人的高手,國際象棋培訓(xùn)排名,性格也絕非內(nèi)向之人,站在講臺,能知無不言,言無不盡,妙言絕句不絕于耳,一些陪孩子在聽的家長聽了深為其動,孩子聽了之后卻一頭霧水,不知所云,學(xué)棋的興趣煙消云散。雖然他諄諄教誨,換來的卻是孩子的注意力渙散,越教越難。但是如果能夠理順孩子的心理,能夠運用孩子理解的教育方式,也許會取得事半功倍的效果。
02要教棋,也要教做人
都說棋如人生,教棋的過程也是教孩子理解人生的過程。作為國際象棋老師,責(zé)任不僅僅是教棋,也要教學(xué)員如何做人。沒有哪個國際象棋老師不希望在教學(xué)中發(fā)掘出“奇才”,遇到了自當(dāng)好好培養(yǎng)。但大多數(shù)學(xué)員還是普普通通的孩子,不能把發(fā)掘、培養(yǎng)“奇才”作為唯wei一yi的目標(biāo)。
國際象棋講棋德,通俗地說,下棋就是下棋,不要弄什么盤外招,對弈時不故意發(fā)出干擾對方思考的聲音,勝時不嘲笑對方,負時不賴棋、耍脾氣;國際象棋講棋藝,老師的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)讓孩子棋藝得到提升,開發(fā)孩子的思維,鍛煉孩子的計算力、抗壓力、判斷力等多種能力,促進孩子在智力上的快速成長;國際象棋講性情,都說下棋的人身上有一種不俗的氣質(zhì),老師引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)、體會下棋的美,不僅能陶冶情操,更能養(yǎng)成處事平穩(wěn)、抗挫折力的成熟品格。
03為孩子營造快樂的學(xué)棋環(huán)境
為孩子營造自由和諧、輕松有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們充分感受下棋的樂趣。有的老師擔(dān)心,孩子會在這樣的環(huán)境中放松,理由是孩子缺少嚴(yán)格的自控能力。但是,老師們都明白一點,孩子是z具ju求知欲的,只要正確引導(dǎo),成長往往很快。
下棋非輸即贏,孩子還不具備情緒的完全調(diào)解能力,需要老師想一些具體的辦法。比如鼓勵后進的孩子,鞭策靠前的孩子,讓他們養(yǎng)成平和的心態(tài)看待勝負,開闊胸襟,享受下棋帶來的快樂。
04緊貼實戰(zhàn)老師所的國際象棋知識終是為了孩子們能在實戰(zhàn)中充分、靈活地運用已掌握的知識,只會背定式、做死活題,卻不知如何在實戰(zhàn)中運用,孩子的思維會被僵化。
當(dāng)他們掌握了一些基本技巧以后,教師只要系統(tǒng)地安排自學(xué)內(nèi)容和定期檢驗既可。其它大部分的課堂教學(xué)時間內(nèi),將大量安排以高質(zhì)量實戰(zhàn)對局、高清晰度復(fù)盤講解為主的,全quan面mian貼近實戰(zhàn)應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容。
這個過程中,復(fù)盤講解的主要是學(xué)生之間的對局,除了對棋局所包含并延伸的技術(shù)內(nèi)容詳加講解以外,還要著重分析學(xué)生在局面變化中的心理活動和計算思路,傳授并引導(dǎo)他們掌握實用的分析判斷技巧,捋順?biāo)麄兊乃悸?,幫助他們培養(yǎng)理性的思維方式,甚至包括讓他們觀察了解如何實施并應(yīng)對心理戰(zhàn)的技能等。
國際象棋大師王玥老師曾發(fā)文說:
“在**教練供不應(yīng)求的情況下,自然會出現(xiàn)很多半路出家的教練。(這里需要澄清的是,我絕jue對dui沒有說半路出家的教練半點不好的意思。我們超玥國際象棋俱樂部也有這樣的教練,他們對于幼兒啟蒙階段教學(xué)的理解和耐心是我遠遠不及的。)但是,和上學(xué)一樣,就算孩子再喜歡,家長再信任一個老師,這個老師也不可能像父母一樣陪著孩子,把孩子從幼兒園帶到大學(xué)畢業(yè)。不同學(xué)棋階段孩子應(yīng)該有不同的教練,每個教練也應(yīng)該有自己適合的班級。
我認(rèn)為一個優(yōu)you秀xiu教練應(yīng)該具備以下幾點。
首先是人品。這點無需我多說,至少du博毒du品pin這些不能有,這是起碼自制力的表現(xiàn)和表率。
其次是師德。這個家長們根據(jù)自己的社會經(jīng)驗應(yīng)該就很容易判斷了。跟一個經(jīng)常遲到早退、毫無責(zé)任心、上課就混時間、只知道索取課酬、經(jīng)常需要您去送禮打點的老師學(xué)棋,能學(xué)得好棋嗎?如果您希望從這樣的老師身上學(xué)到東西的話,那我只能說我并不看好。
如果以上兩點都合格,那么第三點同樣重要:熱愛國際象棋。在**上能夠激發(fā)小孩子對國際象棋的興趣,在教給孩子們一些基本的下棋的道理過程中,對小孩子有足夠的耐心和愛心的話,這樣的教練就可以成為一名非常優(yōu)you秀xiu的啟蒙初級教練了。至少孩子在半年到一年期間學(xué)棋沒有問題。
人品、師德、愛心、耐心應(yīng)該是一個優(yōu)you秀xiu的啟蒙國際象棋老師應(yīng)該具備的特質(zhì)?!?/p>
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05
我們以為督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),孩子就能擁有的人生。
雖然身材不太好看,但起碼腦袋富有,自律自信,事實是這樣的嗎?
只知道做題,會變得頭腦僵硬,不知變通;只認(rèn)得分?jǐn)?shù),會變成嫉妒成性;只知道五年三年模擬,會變得精神空虛。
我們不缺有知識的學(xué)者,我們?nèi)钡氖侨烁窠∪S滿的人,他們即使處在人生谷底,依然不改其樂,甚至能自娛自樂。
有句話說你的臉是你的模樣,其實也可以說:你的身體就是你的模樣,身體和,是生命的兩面,尊重自己的身體,就是尊重自己的。
一個連自己身體都管不好,甚至還要糟蹋的人,怎么可以相信他的之美?蔡元培說人格首在體育,運動不是別的,只是的操練。
柏拉圖說:神給人進化的兩種管道——教育和運動,教育,是人走出愚昧無知的管道,而運動,是人走出平庸走向強大、突破自我的管道。
06
《奇葩大會》曾經(jīng)來過一位老師,國際象棋,講有位學(xué)生覺得自己活不下去,他就帶學(xué)生去喝酒,喝完酒就去工體看球。他對學(xué)生說:“跟著罵。”
學(xué)生訴苦:“我不行?!?/p>
“有什么不行的,老師給你起個頭?!?/p>
結(jié)果他們就罵了一個整場,出來后,學(xué)生對他說:“我從來沒有感覺到自己這么痛快過?!?/p>
后來這個學(xué)生辦了一張北京國安的聯(lián)賽季票,逐漸擺脫了生活的不快。
這位老師總結(jié):“體育場是治*的?!?/p>
當(dāng)你覺得生活欺騙了你,運動就是生活對你好的補償。
無論你親身沉浸在運動中,還是僅僅作為旁觀者,在身體碰撞、忘情吼叫時,大腦產(chǎn)生多巴胺、xueqing素、正shenshangxian素,這些神經(jīng)遞質(zhì)的作用就是讓人心情愉快、精神亢奮。
經(jīng)過運動洗禮的人,才更能重拾對生活的信念,更有可能三觀正當(dāng)、心理健全。
07
阿甘智力不如常人,但他有種特殊的運動天賦——跑步。
他為了躲避別人的追趕,跑進了大學(xué)校園,誤闖橄欖球比賽,教練見他跑起來,正好把他收編進隊里。
結(jié)果—,阿甘因此進了大學(xué),成了學(xué)校里的橄欖球juxing。
不是說單憑運動才能就能進大學(xué),但美國大學(xué)確實經(jīng)常優(yōu)待體育特長生,不論你的出身、收入、甚至智力狀況如何,運動杰出的人更容易在校園里成為閃閃發(fā)光的明星。
熱愛運動者之所以與眾不同,首先在于勇往直前的意志,像阿甘一樣,只要一聽到“跑”,即使前面是刀山火海、豺狼menghu,能避開就避,不能避就闖過去!
其次是遵守規(guī)則的意識,每種比賽都有規(guī)則,每種規(guī)則都是liaokao,比賽就是帶著liaokao跳舞,誰越能適應(yīng)liaokao,他越能舞出精彩。
后,運動能夠幫助人深入,發(fā)現(xiàn)自己,你永遠不知道自己的潛力在哪里,那就讓身體告訴你。
運動的時候,聆聽來自身體的聲音,確定自己應(yīng)該走向何方,釋放更多潛力。
當(dāng)你感到人生迷茫、生活無措的時候,如果還沒得病,就去田徑場跑兩圈吧——沒有什么事情,是跑兩圈不能解決的。
如果有,那就再跑兩圈。
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孩子N個興趣班,哪些該堅持,秦皇島國際象棋俱樂部,哪些斷舍離,明智的爸媽都這么做 | 家庭教育
3月31日孩子上學(xué)了,本來該是一件非常高興的事兒??墒?,剛剛才開學(xué)一個月,同事西西媽開始每天長吁短嘆。一問才知道,西西班上別的同學(xué)都在上各種興趣班、課外班,有的已經(jīng)取得了很不錯的成績;西西雖然也幾個興趣班,但是很多中途就放棄了,或者是還處在很初級的階段。
每天,西西媽接兒子放學(xué),都會收到各種各樣的培訓(xùn)班廣告:足球、小提琴、圍棋、編程······這些廣告?zhèn)鲉尉拖窳脫芪魑鲖屝念^的稻草——孩子學(xué)校的作業(yè)本來已經(jīng)不少了,如果再加上這些興趣班,孩子的負擔(dān)會不會太重了?該給孩子報一個興趣班嗎?怎樣進行選擇呢?
如果你也有西西媽媽這些困惑,不妨把這篇文章看完,希望能夠?qū)δ阌幸恍﹩⑹竞蛶椭鷡
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