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大家知道高考移民邊遠(yuǎn)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)嗎?想必很多人不是很了解吧,接下來(lái)就由我為大家介紹一下吧,我們一起來(lái)了解一下吧,希望可以幫助到大家。
出于優(yōu)惠照顧特區(qū)及民族地區(qū)的考慮,中等教育資源匱乏的海南省和新疆維吾爾自治區(qū)也擁有了相對(duì)較高的招生名額;另外一些邊遠(yuǎn)地區(qū)雖然沒(méi)有較多的招生名額,但與當(dāng)?shù)氐娜丝谙鄬?duì)比,這些地區(qū)的高考錄取率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)地人口大省。并且由于這些地區(qū)中學(xué)教育水平不高,當(dāng)?shù)乜忌毡榭挤制停虼藖?lái)自中等發(fā)達(dá)省份的學(xué)生便在高考中有了相對(duì)優(yōu)勢(shì),更容易導(dǎo)致純粹的高考移民。
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想必很多人都是次聽(tīng)說(shuō)高考移民,這個(gè)話題也是非常先進(jìn)的,下面隨著我一起來(lái)了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助!
“高考移民”并不是新話題,然而這種“為了上大學(xué)放棄中國(guó)國(guó)籍”的“國(guó)際高考移民”,在讓人拍案驚奇之余,給予人們看待問(wèn)題的新視角,更值得人們從本源上去探究現(xiàn)象的原委。
雖然同為高考移民,但是這種“國(guó)際化”的“高考移民”,相對(duì)于國(guó)內(nèi)的“高考移民”,作用更加嚴(yán)重。首當(dāng)其沖的就是國(guó)內(nèi)高考的公平性。
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高考移民的問(wèn)題是非常多的,在高考移民很多區(qū)域都有不同的規(guī)章制度,下面隨著我一起來(lái)了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助!
筆者認(rèn)為,在談?wù)摳呖家泼駟?wèn)題時(shí),地方政府也好,高考移民的當(dāng)事人也好,社會(huì)輿論也好,都不宜動(dòng)輒以情緒化的方式進(jìn)行。認(rèn)識(shí)、反思、規(guī)范“高考移民”,在當(dāng)今我們建設(shè)法治國(guó)家提倡依法治國(guó)、依法行政的大環(huán)境下,必須解決好以下問(wèn)題:一、地方政府(甚至地方立法機(jī)關(guān))有沒(méi)有對(duì)公民基本權(quán)利作出限制,即可不可以用一個(gè)地方政府的文件剝奪或限制某一類學(xué)生的受教育權(quán)?二是限制高考移民是不是真的有助于實(shí)現(xiàn)教育公平?是不是有助于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?三是對(duì)待高考移民,是要限制、禁止,還是要引導(dǎo)、規(guī)范?如何規(guī)范?
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