戶外拓展培訓(xùn)的意義

　　一、有利于培養(yǎng)學(xué)員溝通能力

　　傳統(tǒng)教學(xué)體系中的交流、溝通的方式比較單一。一般只是在教師和學(xué)生間的單向溝通。而在戶外拓展訓(xùn)練中的溝通則多是多向的。而且溝通方式多種多樣。例如 在“盲人方陣”和“生日線”等項目中，團隊拓展訓(xùn)練，學(xué)員什么都看不見或不能說話來完成一些任務(wù)。在這種特定的環(huán)境下你需要與大家溝通，戶外拓展項目，交換想法和意見，終團隊意見要 達成一致來完成任務(wù)。拓展訓(xùn)練更注意學(xué)員間的溝通和交流，企業(yè)拓展培訓(xùn)，特別是非語言的溝通和交流對提高學(xué)員的溝通能力起到很大的促進作用。

　　速度與激情的拓展訓(xùn)練 （戶外培訓(xùn)）

　　拓展訓(xùn)練是指通過**的機構(gòu)，針對企業(yè)團隊現(xiàn)狀，設(shè)計相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的。

　　拓展訓(xùn)練，在英國出現(xiàn)了一種叫做外展訓(xùn)練Outward Development的培訓(xùn)。1990年拓展訓(xùn)練在全世界各個國家興起成為拓展訓(xùn)練Outward Bound。我國在1992年也相繼發(fā)展。

　　親子戶外拓展活動有什么意義？

　　戶外活動的形式是多種多樣的，清遠拓展，比如：散步、親子體育游戲、外出郊游等。在戶外活動過程中，父母親可以積極培養(yǎng)孩子的多種能力。

　　交往能力

　　如今的孩子，大部分是獨女，平時與其他小伙伴交往的機會也比較少，雖然在幼兒園里會有許多同伴，但那都是自己所熟悉的人，所以，父母親可以利用孩子到戶外活動的時間鼓勵他們主動與其他小伙伴交往。對于一些性格相對內(nèi)向的孩子來說，也應(yīng)該鼓勵他樂于接受他人的邀請、與他人交往。此時的父母親不需要過多的干預(yù)孩子的游戲活動，有成年人的加入只會增加孩子的拘謹感，因為孩子彼此之間有他們獨特的交往方式。

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