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在設(shè)計(jì)服裝制版與工藝**人才培養(yǎng)方案時(shí)，可以從設(shè)置以下課程內(nèi)容：通用基礎(chǔ)課、**基礎(chǔ)課、**核心技能課、創(chuàng)業(yè)方向選修課程以及實(shí)踐課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等環(huán)節(jié)。例如，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程中，教師作為引導(dǎo)者，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的聯(lián)系。教師在授課過(guò)程中可設(shè)置相應(yīng)的情景模擬，提出問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等給出相應(yīng)的解決方案，由教師講解知識(shí)點(diǎn)以及引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目操作。

    服裝制版師基本能力：1、服裝設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、電子計(jì)算機(jī)等有關(guān)技術(shù)**中等水平和本科以上學(xué)歷，經(jīng)**技能培訓(xùn)達(dá)標(biāo)，把握基礎(chǔ)的制版工藝(場(chǎng)景：有關(guān)技術(shù)**的文化教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)狀況);2、熟悉各種服裝面料特點(diǎn)(場(chǎng)景：關(guān)鍵服裝面料展現(xiàn));3、具有基礎(chǔ)的服飾繪圖**技能(場(chǎng)景：服飾繪圖當(dāng)場(chǎng));4、把握身體造型設(shè)計(jì)、構(gòu)造特性，要熟悉行駛中身體每個(gè)一部分中間的規(guī)格規(guī)律性(場(chǎng)景：立體式裁縫師演試);5、能領(lǐng)悟服裝設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)構(gòu)思用意(場(chǎng)景：服裝制版師與服裝設(shè)計(jì)師溝通交流);6、熟悉常見(jiàn)的電子計(jì)算機(jī)服裝設(shè)計(jì)、制圖軟件(服裝設(shè)計(jì)、制圖軟件演試);7、優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力;8、有明顯的責(zé)任心，對(duì)服裝制版工作中資金投入，服裝制版師培訓(xùn)公司，擅于不斷進(jìn)步，全1面提高**能力。

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