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沙盤模擬重要性
沙盤模擬作為一種體驗式的教學(xué)方式,沙盤模擬培訓(xùn),是繼傳統(tǒng)教學(xué)及案例教學(xué)之后的一種教學(xué)創(chuàng)新。借助沙盤模擬,可以強化學(xué)員的管理知識、訓(xùn)練管理技能、面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。沙盤模擬教學(xué)融理論與實踐于一體、集角色扮演與崗位體驗于一身,可以使學(xué)員在參與、體驗中完成從知識到技能的轉(zhuǎn)化。
沙盤模擬通過對企業(yè)經(jīng)營管理的方位展現(xiàn),通過模擬體驗,可以使學(xué)員在以下幾方面獲益:
1、人力資源管理
從崗位分工、職位定義、溝通協(xié)作、工作流程到績效考評,沙盤模擬中每個團隊經(jīng)過初期組建、短暫磨合、逐漸形成團隊默契,完全進入?yún)f(xié)作狀態(tài)。在這個過程中,各自為戰(zhàn)導(dǎo)致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清導(dǎo)致的秩序混亂等情況,沙盤模擬培訓(xùn)公司,可以使學(xué)員深刻地理解局部優(yōu)不等于總體優(yōu)的道理,學(xué)會換位思考。明確只有在組織的全體成員有著共同愿景、朝著共同的績效目標、遵守相應(yīng)的工作規(guī)范、彼此信任和支持的氛圍下,企業(yè)才能取得成功。
沙盤模擬培訓(xùn)的步驟
一、組建模擬公司
首先,江門沙盤模擬,先讓學(xué)員們自行分組,以小組單位模擬建立公司,注冊公司名稱,組建管理團隊,參與模擬競爭。小組的每個成員還要分工,根據(jù)每人的特點進行職位分工,明確企業(yè)組織內(nèi)沒得角色的崗位責任。一般分為總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)、采購總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)等主要角色。在經(jīng)營3-4年的過程中,可以進行角色互換,從而體驗角色轉(zhuǎn)換后考慮問題的出發(fā)點的相應(yīng)變化,學(xué)會換位思考;一起在學(xué)習(xí)中成長,吸取經(jīng)驗。
二、了解基本情況
當學(xué)員要建立企業(yè),就要先對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和所在行業(yè)特性了解一些,根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略,作出經(jīng)營決策,制定各種經(jīng)營計劃。
沙盤模擬過程中應(yīng)注意的事項
1、對企業(yè)運作的瓶頸部分,要做出特別激勵,即使只是保證剛好完成任務(wù),也是對企業(yè)具有很大貢獻。
2、一個工序(部門)產(chǎn)量(工作量)相同,采用不同的運作方式會對企業(yè)整體效益有不同影響:如完成50%交付50%與全部完成一次性交付,對企業(yè)整體績效影響很大。
3、人員要培訓(xùn)才能達到企業(yè)要求:這個游戲中專門設(shè)置了新招聘員工必須1年以后才能上崗的規(guī)則,使我們發(fā)現(xiàn),其實企業(yè)真的常常忘記新員工應(yīng)該培訓(xùn)后才能上崗。
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