戶外拓展項(xiàng)目

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)拓展，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。 拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。

　　以體驗(yàn)、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，戶外拓展，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，河源拓展，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。通過(guò)看、聽(tīng)、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論；角色的模仿；團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。

　　親子戶外拓展活動(dòng)有什么意義？

　　親子拓展是近年來(lái)很火爆的會(huì)活動(dòng)，顧名思義，就是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子，以家庭的形式，共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列戶外拓展活動(dòng)，像非常出名的“”就是典型的親子戶外拓展的節(jié)目。在拓展活動(dòng)中，既能鍛煉孩子的獨(dú)立能力，還能增進(jìn)親子之間的感情。那么親子拓展，究竟有何意義呢？

　　親子家庭關(guān)系對(duì)孩子終身發(fā)展產(chǎn)生重大影響 一般情況下，成功人士的從小家庭環(huán)境都是幸福的，從家人那里得到的關(guān)愛(ài)也是多的?？茖W(xué)研究證明，親子關(guān)系直接影響到孩子的心理發(fā)展、態(tài)度行為、價(jià)值觀念及未來(lái)成就。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，健康的親子關(guān)系非常重要。而且，戶外拓展游戲，構(gòu)建和諧社會(huì)，也離不開(kāi)構(gòu)建和諧家庭，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)不僅有益于親子之間的情感交，促使親子關(guān)系健康發(fā)展，同時(shí)構(gòu)建和諧的家庭，同時(shí)對(duì)孩子一生的發(fā)展也具有重要的促進(jìn)和影響作用。

親子戶外拓展活動(dòng)有什么意義？

　　戶外活動(dòng)的形式是多種多樣的，比如：散步、親子體育游戲、外出郊游等。在戶外活動(dòng)過(guò)程中，父母親可以積極培養(yǎng)孩子的多種能力。

　　1：觀察力

　　年齡越小的孩子對(duì)外界事物的一切越是感到好奇，什么都想知道。孩子通過(guò)自己的觀察會(huì)向父母親提出各種各樣的問(wèn)題，比如簡(jiǎn)單的：“這是什么呀?”

　　這時(shí)，作為父母親就應(yīng)該及時(shí)給予積極的回應(yīng)，詳細(xì)解答孩子的疑問(wèn)，以進(jìn)一步激發(fā)孩子觀察的興趣，而不是草草的應(yīng)付或只是不耐煩的回答。

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