拓展培訓(xùn)是教育培訓(xùn)領(lǐng)域的一道亮麗風(fēng)景。有些人用是否參加過(guò)拓展培訓(xùn)來(lái)評(píng)判一個(gè)公司培訓(xùn)部門接受新事物的能力，企業(yè)戶外拓展，更有甚者把它當(dāng)作展示公司企業(yè)文化的風(fēng)向標(biāo)。這看似有點(diǎn)夸張，但是我們不得不承認(rèn)拓展培訓(xùn)作為一種培訓(xùn)模式，在現(xiàn)在企業(yè)培訓(xùn)中的“抓手”地位。從狹義上講，拓展培訓(xùn)是將管理與心理等元素融入1戶外情景游戲，按照體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式進(jìn)行的一種團(tuán)隊(duì)教育培訓(xùn)活動(dòng)。

從廣義上講，拓展培訓(xùn)是讓參訓(xùn)者在高山瀚?；蚰M情境中迎接各種各樣的挑戰(zhàn)，從中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)一系列困難的能力，合肥戶外拓展，尤其是運(yùn)用身體的各種技能應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和心理壓力的考驗(yàn)，從而獲得全新體驗(yàn)，改變內(nèi)心的認(rèn)知。自助拓展培訓(xùn)主要是狹義概念下的活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)讓參訓(xùn)學(xué)員獲得一些“歷齊”的經(jīng)歷，并通過(guò)項(xiàng)目設(shè)置挑戰(zhàn)人們習(xí)慣上的“盲點(diǎn)”，團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣官M(fèi)用，從此得到“強(qiáng)烈的刺激”，獲得全新的體驗(yàn)。

拓展訓(xùn)練以體驗(yàn)、分享為教學(xué)形式的形式出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸員工某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，不會(huì)有厭倦心理，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓員工直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，過(guò)程新奇生動(dòng)，員工戶外拓展，會(huì)大大提升員工的熱情與參與度。因?yàn)槠髽I(yè)里總有那么一些人無(wú)論進(jìn)行怎樣的培訓(xùn)都無(wú)法融入團(tuán)隊(duì)，或者根本不愿作出改變，而平日里不在“群眾中”的領(lǐng)導(dǎo)和管理者無(wú)從知曉。