上了初中，家長忽然發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)成績不如自己家孩子的竟然趕超了上來，以前馬虎不仔細的孩子也有可能考出高分。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？原因就在于初中與小學(xué)的知識結(jié)構(gòu)不同了，所考察的重點也不同，因此做好小學(xué)與初中的有效銜接很有必要。

相比與小學(xué)需要的基礎(chǔ)能力，初中需要更深層次的綜合學(xué)習(xí)能力，學(xué)生不僅要把握住課堂內(nèi)容，還要思考知識與知識之間的聯(lián)系，在頭腦中構(gòu)建嚴密的知識體系，學(xué)會知識遷移。不僅要會總結(jié)錯題與知識點，還要知道自己具體在哪些能力上薄弱，從而找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于家長和老師，要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)獨立思考和總結(jié)的能力。

進入初中，新增物理、化學(xué)等科目。各科老師在管理上也會與小學(xué)有很大不同。其次，小學(xué)老師對待學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是“抱著走”，而初中老師是“領(lǐng)著走”，因此孩子要適應(yīng)初中老師的管理方法，不能被動等著知識的灌輸，要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，并自覺遵守紀律。

要自信。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。

現(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。

另一個影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。

我們在日常生活中，應(yīng)當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。

【中考1對1輔導(dǎo)課程】

1、知識鞏固：quanmian解析中考大綱內(nèi)容與考試要求，緊扣考綱考點，系統(tǒng)把握知識點，直擊學(xué)生薄弱。

2、專題演練：集中典型中考題型模塊，針對性演練、復(fù)習(xí)、鞏固、總結(jié)，形成清晰知識脈絡(luò)體系。

3、試卷精講：透析歷年中考、調(diào)考真題，內(nèi)容緊扣難點、重點同時滲透高頻考點，精解精到，直指高分。

4、考試模擬：京翰內(nèi)部絕密中考復(fù)習(xí)資料 歷年真題模擬密卷，實戰(zhàn)演練，考前心理，quanmian提高應(yīng)試能力。

授課周期課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的大幅度提升。

適合對象【初中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。