舉個(gè)例子。人抱怨說(shuō)：＂我的母親不理解我，也不關(guān)心我。＂維護(hù)母親權(quán)利和尊嚴(yán)的義勇軍大隊(duì)一聽(tīng)這話就火了：＂媽把你拉扯到這么大，一把屎、一把尿，容易嗎？你已經(jīng)是二十歲的成年人了，你理解關(guān)心你的母親嗎？你為你母親做過(guò)些什么？你母親的困難，她為你操碎了心，襄陽(yáng)心理咨詢，你也許想也沒(méi)有想過(guò)！一開(kāi)口就是抱怨，怪母親這不好那不好，捫心自問(wèn)，你的良心何在？＂如此等等。這話脫口而出，大家都會(huì)說(shuō)，并且也理直氣壯?？善鹗裁醋饔媚?？如果心理咨詢者對(duì)人的抱怨采取類似的態(tài)度，甚至也來(lái)這么一套，很可能引起人的反感、生氣和反駁，當(dāng)然也可能默不作聲，但不論怎么樣，這無(wú)助于神經(jīng)癥人心理障礙的解決。最可能的結(jié)果是，心理咨詢師，人下一次再也不找這樣的＂心理咨詢者＂了。

“愛(ài)”一個(gè)人的情感側(cè)重點(diǎn)在對(duì)方，對(duì)方是我們情感的體。

“愛(ài)”是一種強(qiáng)烈的感情，既然是強(qiáng)烈的感情，那么必須先要有感情，再由感情來(lái)升華。所以“愛(ài)”需要有感情基礎(chǔ)，需要在特定的彼此相處的環(huán)境中壇釀而出。

從“喜歡”到“愛(ài)”應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康發(fā)展的過(guò)程。當(dāng)我們喜歡一個(gè)人，對(duì)方會(huì)給我們帶來(lái)愉悅，在朝夕相處，不知不覺(jué)間我們漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)方更多的美和魅力，一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ絻A注自己越來(lái)越多的感情，當(dāng)這份感情隨著時(shí)間推移健康地成長(zhǎng)起來(lái)，便成了“愛(ài)”。

孩子拖拖拉拉不喜歡寫(xiě)作業(yè)，青少年心理咨詢，家長(zhǎng)很焦，其實(shí)有時(shí)候，需要解決的，不是孩子的問(wèn)題，而是家長(zhǎng)的焦情緒以及和孩子的相方式。小學(xué)的孩子愛(ài)玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，這是十分正常的，有哪個(gè)小孩一生下來(lái)就喜歡被束縛著，不喜歡去玩呢，除非學(xué)習(xí)對(duì)他/她而言，是好玩有趣的。記好：是用做游戲的方式，不是用打罵或訓(xùn)斥的方式。這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)是童年時(shí)代，要用和他們做伙伴做游戲的方式和他們相處，效果會(huì)好很多。你可以試試。

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