在空間上，讓學(xué)生和外界諸如網(wǎng)吧等不良環(huán)境相隔絕，營造相對濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境；在時間上，科學(xué)合理充分利用時間 ；在學(xué)生管理上，將學(xué)生的監(jiān)管、監(jiān)護、學(xué)習(xí)、生活、思想和心理指導(dǎo)真正落實到位，充分體現(xiàn)管理的精細(xì)化與標(biāo)準(zhǔn)化。

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做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

撿“渣子”。即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更深入的把握知識提高能力。

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