國內(nèi)有數(shù)的名校生是國外高校留學(xué)的主力，他們更容易被接收，更容易得到獎學(xué)金，也更容易有選擇不同的留學(xué)學(xué)校的機會。名校重視教師和學(xué)生的國際交流與合作，也強調(diào)與國內(nèi)其它大學(xué)及科研機構(gòu)的合作與交流。西工大鴻志補習(xí)學(xué)校與國內(nèi)外許多大學(xué)及研究機構(gòu)，建立了實質(zhì)性、有成效的合作關(guān)系。合作的重點是具體科研課題及學(xué)生的共同培養(yǎng)等，這些得天獨厚的國際資源也是一些普通院校無法比擬的。

如果一心想讀重點大學(xué)，而自己的分?jǐn)?shù)又不是很有競爭力，可能只能選讀重點大學(xué)的冷門**。如果這些冷門**是自己興趣所在，那還可以；如若這些冷門**是自己不感興趣的，考生可能要面臨著很多的壓力和困難。

興趣與特長是學(xué)習(xí)原動力，如果清楚自己的興趣或特長，毫無疑問相關(guān)的**學(xué)習(xí)當(dāng)然也得心應(yīng)手。選擇一個自己愿意去努力學(xué)習(xí)的**，并打算將來可以作為自己人生事業(yè)來做的**，無疑會投入更多的時間和精力去學(xué)習(xí)去實踐。

西安鴻志教育1對1高中化學(xué)教研員，20年左右的教齡，化學(xué)教研的**，8年一線教學(xué)經(jīng)驗，6年1對1輔導(dǎo)經(jīng)驗。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皇ъ`活，風(fēng)趣幽默但不失威嚴(yán)，專門治各種“疑難雜癥”，獲得學(xué)生和家長的廣泛好評，被笑稱為“夢想大師”。

西安鴻志教育會分析學(xué)生在校試卷，形成一個深度學(xué)情報告讓老師了解學(xué)生的薄弱點，精準(zhǔn)提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)。基于70億大數(shù)據(jù)，針對知識薄弱點，中考補習(xí)學(xué)校制定階梯式課程規(guī)劃平衡學(xué)生在校與課余時間，提供很好的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

中考補習(xí)學(xué)校全程看學(xué)生學(xué)習(xí)軌跡及老師課堂點評家長可以聽下課堂教學(xué)過程，每節(jié)課的效果透明化。只能反饋作業(yè)批改結(jié)果和錯因分析幫助學(xué)生認(rèn)清各細(xì)分知識點掌握情況，有的放矢鞏固練習(xí)。

中考要考慮初中畢業(yè)生升入普通高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，但普通高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇，因此，中考既要堅持考查基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，又要堅持考查學(xué)科能力。中考命題嚴(yán)格遵循義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，充分考慮教學(xué)情況、義務(wù)教育課程改革情況、教材使用情況，大限度地求同避異，充分體現(xiàn)義務(wù)教育課程改革"平穩(wěn)過渡，循序漸進"的基本原則。

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。

學(xué)生平時需加強英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累，多利用一切機會聽聽英美人士朗讀的錄音材料，而且研究近幾年的聽力題型，熟悉中考聽力題的語音、語調(diào)、語速，在考前一個月多聽模擬聽力考試。在聽的過程中做到一看、二聽、三做、四查。聽前要瀏覽聽力考題，做到心中有數(shù)，聽時要沉著、冷靜，要精力集中、精神放松。學(xué)會抓住材料大意、側(cè)重關(guān)鍵詞，通篇考慮、合理推斷。一步走穩(wěn)，在后面筆試部分的答題過程中會更有信心，發(fā)揮出正常水平。