快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識，了解學科知識體系。鞏固重要知識點，整理高考重要考點和考查方法。同步學習，強化初中知識點，提升各科成績。把握中考命題脈絡，透析重點考點，領(lǐng)跑中考。快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識，了解學科知識體系。鞏固重要知識點，整理高考重要考點和考查方法。緊扣教學大綱同步輔導，梳理重點，扎實基礎(chǔ)，查漏補缺。課程特點：關(guān)注高考政策，沉浸式備考，強化訓練，提高能力

中考即"初中畢業(yè)和高中階段招生考試"，是選拔考試，但又是建立在義務教育基礎(chǔ)上的選拔;中考要考慮初中學生升入高中后繼續(xù)學習的潛在能力，但高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇。因此，中考既要堅持考查基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，又要堅持考查學科能力。

中考命題嚴格遵循義務教育課程標準的要求，充分考慮教學情況、義務教育課程改革情況、教材使用情況，很大限度地求同避異，充分體現(xiàn)義務教育課程改革"平穩(wěn)過渡，循序漸進"的基本原則。

一定要注意多選題部分。多選題的規(guī)則是錯選不得分，選不全得部分分。因此，考生答題時一定要注意，選擇的每個選項一定要自己有充分把握，否則寧可保一半的分，也不要強行冒險。“打草稿也應注意技巧?！贝虿莞迩f不要馬虎。也排好順序并在草稿邊寫上題號，同時也要簡單寫下計算式和計算結(jié)果。這樣檢查時，考生能更快速檢查答題思路。

核對復查。此道工序不可少，做完后查一查，是否遺漏，是否有筆誤，是否有答非所問的現(xiàn)象，如果有的話還可以補救。

會做的一定要做對。我們在考試的時候總是期待把所有的題目都做對，但是這是不可能的。所以我們做題的時候，不要奢望全部都能做完做對。實際上只要把你會做的完完整整的做出來，就應該可以得到一個不錯的分數(shù)。

我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。

從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是"習語"。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當?shù)剡\用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。