為什么要把密碼安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系?

將密碼安全教育納入國民教育體系，在各階段的教育過程中，開展密碼常識、密碼安全意識的教育，甘肅密碼應用安全性評估，有利于提高全民密碼安全意識，提高全社會自覺使用密碼保護網絡與信息安全、維護國家密碼安全的意識。在公務員培訓中，密碼安全教育主要是關于密碼常識、密碼安全意識和密碼工作的教育，將密碼安全教育納入公務員教育培訓體系，密碼應用安全性評估整改解決方案，有利于公務員在履行職責過程中更好地貫徹總體國家安全觀，提高密碼安全意識與履職能力。

商用密碼的分類

當前，商用密碼的行業(yè)標準分為基礎類標準、應用類標準、檢測類標準和管理類標準?；A類標準為其他三類標準提供了底層、共性支撐(如術語、算法、協(xié)議、產品等);檢測類標準為基礎類標準和應用類標準提供了合法性檢測的功能，保障商用密碼使用的合法性;管理類標準為其他三類標準提供了管理功能;應用類標準為上層具體的密碼產品、服務應用提供支持。

加強商用密碼理論研究

（1）開展信息隱藏、密碼、混沌密碼等新型保密通信和新型密碼的研究。大力發(fā)展密碼技術，研究開發(fā)多算法、多應用、多協(xié)議的密碼應用平臺，滿足電子政務、電子商務發(fā)展的需要，密碼應用安全性評估改造方案，解決密碼設備的互通、兼容性問題。

（2）建立面向芯片實現(xiàn)的國家密碼算法體系，研究開發(fā)的密碼算法芯片（ASIC）和密碼算法系統(tǒng)集成芯片（SoC）。

（3）加強密碼設備安全防護能力的研究，強化密碼模塊的抗解剖、抗能量攻擊和抗定時攻擊等防護能力。適應一體化、嵌入式的要求，加強密碼技術和通信技術、密碼技術和其它安全技術融合的研究。我們要通過提高對密碼新技術的預測能力，取得并保持密碼領域的優(yōu)勢。

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