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對于校準證書是否被審核員認可,那要看定義的校準要求是否符合檢測標準/方法的定義,及校準參數(shù)的結果是否滿足檢測標準/方法中定義的規(guī)格。第三方校準機構資質重要的就是CNAS,這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實驗室有兩種,一種是校準實驗室,出具的是《校準證書》,證書上所蓋的是“校準章”。近年來,在加快推進國家檢驗檢測認證區(qū)創(chuàng)建背景下,研究制定計量校準服務行業(yè)自律、過程監(jiān)管規(guī)范重要性凸顯。
如有技術難題,可以利用網絡視頻由上級計量技術機構召集進行遠程會診,還可連線儀器售后工程師進行技術協(xié)助。高技術產品的生產復雜性增加、制造難度增大,所以對生產設備的計量校準要求也隨之提高。質量是決定產品競爭力的主要因素,測量準確度和可信度又決定了質量的好壞。為此,對傳統(tǒng)量值傳遞及計量校準提出了更高的要求。
遠程計量校準的實現(xiàn),不但可以擴展上級計量技術機構甚至國家計量院的檢測/校準能力,同時還能提升基層計量技術機構的檢測準確度和能力水平。第三方校準機構資質的就是CNAS,這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實驗室有兩種,一種是校準實驗室,檢測設備校準,出具的是《校準證書》,證書上所蓋的是“校準章”。如果都滿足,現(xiàn)場審核員不會對其溯源活動產生疑問,頂多會對所選的校準機構(供應商的評估活動)的評估活動進行確認。
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