網(wǎng)癮的等級

對上網(wǎng)產(chǎn)生了較濃厚的興趣，自己開始有些失控了，雖然在家長、老師或他人的提醒教育下，能夠有所改進，但對學(xué)習(xí)或工作已經(jīng)造成一些明顯的影響。 開始依戀上網(wǎng)，并對家長的注意和限制產(chǎn)生反感情緒，學(xué)生厭學(xué)怎么辦，對老師的提醒和批評心懷抵觸和不滿，逐步對學(xué)習(xí)或工作失去興趣，但在外界的壓力之下，沒有明顯地繼續(xù)惡化。有時瞞著家長、老師去上網(wǎng)，

孩子的改掉需求家長把孩子本來的上網(wǎng)時刻錯開，打破原有的心思次序，防止越演越烈。對孩子上網(wǎng)前和下網(wǎng)時進行心思暗示（例如，青春期叛逆厭學(xué)，上網(wǎng)，怎么解決孩子厭學(xué)問題，這段時刻是屬于你的；該下網(wǎng)了，還有重要工作等你去做呢）。規(guī)矩每天與家人、朋友溝通一小時。讓孩子身上攜帶筆記本等，隨時記載自己取的的改變和前進，哪怕只要一點點的前進也要給孩子贊許的言語、活躍的鼓舞。

網(wǎng)癮的等級  

一離開網(wǎng)吧或不上網(wǎng)就會感到煩躁不安，安徽厭學(xué)，對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了明顯的依戀心態(tài)，放學(xué)后不按時回家，周末或節(jié)假日常常見不著人，開始表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，找理由曠課、逃學(xué)，省下吃飯的錢去網(wǎng)吧打游戲、聊天，在家里不愿意與父母溝通，在學(xué)校里欺騙老師。 明確表示對上網(wǎng)的濃厚興趣和迫切要求，天天都要上網(wǎng)，對任何人的勸導(dǎo)和幫助都當(dāng)做耳邊風(fēng)；

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