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家長(zhǎng)在決定怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)琴時(shí),常會(huì)擔(dān)心自己不懂音樂(lè),不懂這門(mén)樂(lè)器怎么辦,甚至?xí)?wèn)老師:我連識(shí)譜都不會(huì),鋼琴陪練中心,能輔導(dǎo)好孩子學(xué)琴嗎?這一點(diǎn)您完全不必?fù)?dān)心。
應(yīng)該承認(rèn),家長(zhǎng)懂音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè),并粗通孩子所學(xué)樂(lè)器,會(huì)為孩子學(xué)琴創(chuàng)造一個(gè)好的外界環(huán)境,有利于孩子少走彎路,增加興趣,但這不是必要條件。家長(zhǎng)的領(lǐng)悟力通常比初學(xué)的孩子要高得多,完全可以在陪伴孩子學(xué)琴的同時(shí),培養(yǎng)和孩子之間的親子感情以及自己對(duì)音樂(lè)的興趣,提高自己的音樂(lè)知識(shí),以各種可能的方式與孩子交流,與老師溝通。
當(dāng)然,家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和孩子的學(xué)習(xí)目的不同,要求不同,方法也不同。家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)首先是為了和孩子之間建立共同語(yǔ)言,便于和孩子相互間的溝通和理解,其次是為了更好的輔導(dǎo)孩子學(xué)琴,幫助孩子領(lǐng)會(huì)老師課堂上講解的內(nèi)容,找出老師布置的作業(yè)中新的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn),督促和監(jiān)督孩子按照正確的方法練琴,對(duì)孩子練琴過(guò)程中遇到的問(wèn)題給出初步的意見(jiàn)。
有些自認(rèn)為很負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)堅(jiān)持要與孩子同步練琴,這沒(méi)有必要。家長(zhǎng)不等同于老師,在孩子的學(xué)琴之路上更像老師的助手,協(xié)助輔導(dǎo)沒(méi)有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的孩子,而新的知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn)則應(yīng)該由老師在課堂上系統(tǒng)傳授。您只要能夠幫助孩子賬務(wù)正確的練琴方法,就做好了一個(gè)成功的琴童家長(zhǎng)該做的事情。
那么對(duì)于一些有自主學(xué)習(xí)能力的孩子,家長(zhǎng)則應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習(xí),自己領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的要點(diǎn)。記住,獨(dú)立走路的孩子會(huì)走的更穩(wěn),鋼琴陪練教師,更遠(yuǎn)。
聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對(duì)面)。
南寧音妙傳播中心主要開(kāi)設(shè)課程:“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對(duì)象:4歲以上兒童、青少年、成人。
上課形式:一對(duì)一上課,電話(huà)咨詢(xún)可獲免費(fèi)試課體驗(yàn)。
電話(huà)咨詢(xún)客戶(hù)可免費(fèi)上體驗(yàn)課,體驗(yàn)課滿(mǎn)意再選擇報(bào)名。
現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧!
公車(chē)路線(xiàn):6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車(chē)
分手練 鋼琴演奏是多聲性質(zhì)的,會(huì)遇到復(fù)雜的聲部層次問(wèn)題要處理。兩只手或一只手的不同手指要負(fù)擔(dān)完全不同的演奏任務(wù);如不同的強(qiáng)弱關(guān)系,不同的節(jié)奏關(guān)系,不同的奏法、音色處理等。這需要兩只手或兩個(gè)以上手指做完全不一致的演奏動(dòng)作,沒(méi)有分手練習(xí)作基礎(chǔ),就沒(méi)有高質(zhì)量。另外,兩只手的技巧難度也全然不同,對(duì)負(fù)擔(dān)困難技巧演奏任務(wù)的手給予更多的練習(xí)不僅非常必要,而且常常能更快地取得練習(xí)效果。
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不要急于干預(yù)孩子的淘氣行為,要努力分清行為的本質(zhì)和動(dòng)機(jī):是單純的淘氣,還是好奇心驅(qū)使下的探索行為,從而決定是加以勸阻,還是因勢(shì)利導(dǎo)。
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家長(zhǎng)要“童化”自己,鋼琴陪練收費(fèi),要以小伙伴的身份和寶寶一起娛樂(lè),有時(shí)還可以幫助寶寶出主意,想辦法,引導(dǎo)他將淘氣行為變?yōu)橛幸饬x的探索活動(dòng)。
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多點(diǎn)“好笑”,少點(diǎn)“好氣”。家長(zhǎng)對(duì)孩子做出的淘氣行為往往會(huì)感到既好氣又好笑。如果孩子的淘氣不是太過(guò)分,那么不妨少點(diǎn)“好氣”、多點(diǎn)“好笑”,這不僅是出于營(yíng)造輕松氣氛的考慮,而且還有利于你自己的健康。
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要給寶寶立個(gè)規(guī)矩,讓他從小就懂得什么事對(duì)的、什么是錯(cuò)的。這個(gè)意識(shí)在寶寶頭腦中扎下了根,就會(huì)成為他的行為準(zhǔn)則,形成自律。寶寶需要一個(gè)界限,這個(gè)界限給他展示什么可以做,什么不可以做。
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