您孩子的幼兒園課桌椅調整過高度嗎？孩子每天大部分的時間都與課桌椅相伴，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

一些學校配備了可調節(jié)高低的升降式課桌椅，但大多數(shù)學校為了追求嚴肅的校園氣氛，規(guī)定學生不能私自調動課桌椅的高低。同時，學生對怎樣高度的課桌椅才適合自己沒有一個明確的概念，老師也沒有正確引導，使得可調節(jié)式課桌椅不能發(fā)揮它的優(yōu)勢，形同虛設。

一般課桌抽屜高約10cm，可一些學生的書包厚達15~20cm，根本放不進去，只好把書包放在椅子靠背上或腳底下，這樣，上課時學生的身體活動就會受到限制。

可以說，目前學生課桌椅所存在的問題還是不少的，為了不影響孩子的生長發(fā)育和學習，我們應該怎么做呢？

學校應該采購符合的課桌椅。學校購置課桌椅時，可根據現(xiàn)有學生學年中、末期的身高組成比例，確定所需的不同型號的課桌椅數(shù)量。

配置課桌椅要有“尺碼”，避免“一桌到底”。每個班級至少配置2種不同型號的課桌椅，并根據學生的身高進行匹配。

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幼兒園課桌椅的生產都應與孩子身高成正比關系，制作的時候我們嚴格按照精心為學生做好每一把，不好的桌椅會帶來什么影響。

城鄉(xiāng)孩子的身高在逐年上升，而中小學課桌椅標準自2002年出臺后就再也沒有變化。而且一般同一個班的學生無論年齡大小、個子高矮，一律用同一型號的課桌椅。中小學生正處于生長發(fā)育期，使用與身高不匹配的課桌椅，久而久之會形成不正確的學習姿勢，對脊柱、頸椎的發(fā)育以及視力都將造成不良影響。

建議，為適應兒童身高日益的趨勢，應出臺新的課桌椅標準。將中小學課桌椅的生產、銷售和使用納入法制化軌道。學校應該按照學生的身高來配置不同型號的課桌椅，或配置可調節(jié)的課桌椅，切實避免“高個矮桌”、“矮個高桌”現(xiàn)象。投資研制適應中小學生身體發(fā)育的多功能課桌椅，如：可以在課桌椅上設計一個類似于“書立”的部件，在課桌椅上增加一個固定裝置用來把桌面上的東西固定住，在兩把椅子之間的空隙放一個裝書的箱子等。

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隨著時間的慢慢推移，我們現(xiàn)在生活中的小學生現(xiàn)在都非常重要，尤其是在學校的環(huán)境問題和幼兒園課桌椅，但塑料課桌椅的制作要求安全嗎？材料是什么。

1，原料應采用原生料:聚乙烯。

2，產品外表和內表以及兒童手指可觸及處不應有毛刺及尖銳的棱角。

3，幼兒園課桌椅著地應平衡，其偏差不應超過2mm。

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