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空乘服務(wù) VR 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。
空乘服務(wù) VR 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)真實(shí)再現(xiàn)了客艙環(huán)境,包括服務(wù)技巧、安全隱患排除、火災(zāi)處置、水上迫降、陸地迫降、雪地迫降、沙漠迫降、機(jī)上救護(hù)等必修課程。其中較大的挑戰(zhàn)莫過于安全訓(xùn)練中的“應(yīng)急處置”知識(shí),該課程旨在訓(xùn)練乘務(wù)員游刃應(yīng)對(duì)機(jī)上各種突發(fā)事件,是對(duì)乘務(wù)員綜合素質(zhì)的訓(xùn)練和考驗(yàn)。濃煙中沖在前列的消防員,深海中撈起落水旅客的救生員,香港地勤綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè),生死之間的決斷者,混亂中的疏導(dǎo)和指揮者,一名合格的乘務(wù)員必須在火海中引導(dǎo)旅客疏散,劇烈撞擊中指導(dǎo)旅客如何自我保護(hù),地勤綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)公司,緊張、恐懼中卻能給旅客以信心和勇氣……。通過與 VR 三維場(chǎng)景的互動(dòng),學(xué)員可以在場(chǎng)景中觸發(fā)相關(guān)流程內(nèi)容,學(xué)習(xí)空乘服務(wù)知識(shí),提升技能。
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空乘服務(wù)VR虛擬教學(xué)體驗(yàn)系統(tǒng)
系統(tǒng)簡(jiǎn)介
空乘服務(wù)VR全沉浸式交互漫游系統(tǒng)的開發(fā)以一人稱視角進(jìn)行體驗(yàn),可以在客艙內(nèi)進(jìn)行隨意的走動(dòng)或者瀏覽,地勤綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)報(bào)價(jià),走到不同的位置,可以觸發(fā)不同的任務(wù)?;蛘呤前讶蝿?wù)菜單,直接放到場(chǎng)景內(nèi),體驗(yàn)者進(jìn)行按鈕的選擇,選擇后,進(jìn)入不同的任務(wù)中。場(chǎng)景不做切換,全在機(jī)艙內(nèi)完成,減低場(chǎng)景切換給體驗(yàn)者帶來的不適感。
空中乘務(wù)VR沉浸體驗(yàn)系統(tǒng)有HTC VIVE和VR一體機(jī)兩種版本,可以在HTC的頭盔中進(jìn)行交互式的體驗(yàn)學(xué)習(xí),地勤綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)平臺(tái),也可以在VR一體機(jī)中進(jìn)行全沉浸課程的瀏覽和觀看。沉浸感強(qiáng),體驗(yàn)方便。
空乘服務(wù)VR 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)模塊介紹
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。
登機(jī)模擬
學(xué)員以頭個(gè)人稱視角的形式扮演空姐與乘客,使學(xué)員熟悉整個(gè)登機(jī)流程??赡M空姐在迎接乘客登機(jī)時(shí)可能會(huì)遇到或出現(xiàn)的多種情況,并對(duì)這些情況做出對(duì)應(yīng)的解決處置;注重 于空姐的禮儀、形態(tài)、舉止等;同時(shí)模擬乘客登機(jī)過程中乘客和空姐之間的交互;注重于空姐為乘客解決問題的過程。
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